浙江省杭州20xx届高三5月高考模拟考试语文试题word版含答案

浙江省杭州20xx届高三5月高考模拟考试语文试题word版含答案内容摘要：

后，才发现远处群峰叠嶂 ，真是山外有山。 不知谁大叫一声，你们看那是什么。 我们顺着手指的方向，目光的极处，只见天边涌动着白茫茫的一片， 哦，那就是传说的大海吗。 我们手搭喇叭，向着传说的大海呼喊。 直到喊累了，个个都睁着惊奇的目光呆坐在山头上。 ⑥ 那个被大人们渲染得神乎其 神的响石，就屹立山顶的最高处，它足有一座房子那么高大，它的另一边是悬崖，脚下是万丈深渊。 我们用随身带的柴刀猛烈地敲打响石，响石立即发出当当当的响声，那声音洪亮悦耳，随风飘向很 远很远。 ⑦ 太阳慢慢西坠，我们的牛也吃饱了，牛角挑着散淡的阳光，牛脖下的木梆轻轻地发出沉闷和舒慢的声音，显得飘渺和寂寥。 不知是一种什么样的心情，我用柴刀在响石上“嚓嚓嚓”地刻下三个歪歪扭扭的字：我 —— 来 —— 了。 这才恋恋不舍离开铜鼓帐，离开了响石，呼唤着那些调皮的牛儿向山下走去。 ⑧ 三十多年前，我从乡村走进了城里，从一个放牛仔变成了一个城里人。 除了那次以后，我再没有登上过铜鼓帐。 那么多年过去了，那三个字不知是否在岁月的风雨打磨下蚀去。 过了知天命的年龄，面对人生道路上的无数的高山，我扪心自问，你什么时候真正攀上去了，你儿时只是攀上了家门前的一座山，你有什么资格说我 —— 来 —— 了。 记得许多年前，我曾读到一个关于德国大诗人歌德的一段轶事，说年轻的歌德心高气傲，他曾在一座城堡的墙壁上写下了他的名字。 很多年以后，一次偶然的机会，他故地重游来到了那座城堡，他看见墙上歌德二字依旧清晰如昨，他记起了年轻 时的轻狂，为年轻时的冲动感动脸红，然后轻轻在擦掉了自己的名字。 ⑨ 是啊，远离故乡的我，有时真想回去，重新登上铜鼓帐，把刻划在响石上“我来了”那三个歪歪扭扭的字擦掉。 但愿那三个字早已在岁月里蚀去。 （本文有删改） 11. 简析文章第 二 段的作用。 （ 3 分） 12. 文中画线句分别表现 了“我”怎样的心理。 （ 4分） （ 1） 我不知那来一股邪乎劲，抓过那些糖果全撒到地上，并用脚狠狠地踩踏，然后哇哇地大哭起来。 （ 2）太阳慢慢西坠，我们的牛也吃饱了，牛角挑着散淡的阳光，牛脖下的木梆轻轻地发出沉闷和舒慢的声音，显得飘渺和寂寥。 ，“我”的 心态 发生了怎样 的变化 ，试概括说明。 （ 4分） 8段为什么要插入歌德的故事。 （ 4分） “我来了”的内涵。 （ 5分） 三、古代诗文阅读 （共 32 分，其中选择题每小题 3 分） (一 )阅读下面的文言文，完成 1620 题。 （ 19 分） 越州赵公①救灾记 曾巩 熙宁八年夏，吴越大旱。 九月，资政殿大学士、右谏议大夫、知越州赵公，前民之未饥，为书问属县：“灾所被者几乡。 民能自食者有几。 当廪于官者几人。 沟防构筑，可僦②民使治之者几所。 库钱仓粟可发者几何。 富人可募出粟者几家。 僧道士食之 羡 ． 粟书于籍者，其几具存。 ”使各书以对而谨其备。 州县吏录民之孤、老、疾、弱不能自食者二万一千九百余人以告。 故事：岁廪穷人，当给粟三千石 而 ． 止。 公敛富人所输及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。 使自十月朔， 人受粟日一升，幼小半之。 忧其众相 蹂 也，使受粟者男女异日，而人受二日之食。 忧其且 ． 流亡也，于城市效野为给粟之所，凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿给。 计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。 不能自食者，有是具也。 能自食者，为之告富人，无得闭粜。 又为之出官粟，得五万二千余石，平其价予民。 为粜粟之所，凡十有八，使籴者自便 如 ． 受粟。 又僦民完城四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱，又与粟 ， 再倍之。 民取息钱者，告富人纵予之，而待熟，官为责其偿。 弃男女者，使人得收养之。 明年春，大疫。 为病坊，处疾病之无归者。 募僧二人，属以视医药饮食，令无失所 恃 ，凡死者，使在外随收瘗之。 法：廪穷人，尽三月当止。 是岁尽五月而止。 事有非便文者，公一以自任，不 以 ． 累其属。 有上请者，或便宜 ， 多辄行。 公于此时蚤夜惫心力不少懈事细巨必躬亲给病者药食多出私钱。 民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死，得无失敛埋，皆公力也。 是时，旱疫被吴越， 民饥馑疾疠，死者殆半，灾未有巨 于 ． 此也。 天子东向忧劳，州县推布上恩，人人尽其力。 公所拊循③，民尤以为得其依归。 所以经营绥辑④，先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。 其施虽在越，其仁足 以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。 盖灾沴之行， 治 ． 世不能使之无，而能为之备。 民病而后图之，与夫先事而为计者，则有间矣；不习而有为，与夫素得之者，则有间矣。 予故采于越，得公所推行，乐为之识其详。 岂独以慰越人之思，将使吏之有志于民者，不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具。 则公之泽，岂小且近乎。 公元丰二年以大学士加太子少保 致仕 ． ． ，家于衢。 其直道正行在于朝廷，岂弟⑤之实在于 身者，此不著。 著其荒政可师者，以为《越州赵公救灾记》云。 【注】①赵公：赵抃（ 1008— 1084），字阅道，号知非子，谥清献，衢州西宁（今浙江衢县）人。 曾任殿中侍御使，为官正直无私，弹劾不避权贵，京师有“铁面御史”之称。 ②僦：雇佣。 ③拊循：抚慰，安抚。 ④绥辑：安抚。 ⑤岂弟 :即恺悌，和乐平易。 16．对下列句子中加点词语的 解释 不正确 ． ． ． 的一项是 A．僧道士食之 羡 ． 粟书于籍者 羡 :剩余，有余 B．使籴者自便 如 ． 受粟 如：前往，到„„去 C． 治 ． 世不能使之无 治 :太平，与“乱”相对 D．以大学士加太子少保 致仕 ． ． 致仕 :当官 各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是 A. 当给粟三千石 而 ． 止 赂秦 而 ． 力亏 B. 忧其 且 ． 流亡也 臣死 且 ． 不避 ，不 以。