沪教版化学九年化学研究些什么同步测试题一内容摘要：
学习 氛围。 通过问题情境、和图片让学生初步知道化学是研究物质组成与结构的。 通过我国化学家首次人工合成结晶牛胰岛素又培养学生爱国主义 情感。 通过诺贝尔等一些科学家的伟大发明创造和录象，创设情境，激发求知欲，初步知道化学是研究物质的制法与用途的。 逐步树立生活中处处有化学，要学好化学的思想。 化学研究物质的变化与性质 蜡烛燃烧的实验 化学变化和物理变化的特征 化学变化和物理变化的本质区别 反馈练习 化学变化的一些其它特征 化学变化伴随一些现象 展示图片创设情境：形形色色的物质变化。 观 察是学习化 学的重要方法，创设情境引导观察蜡烛及燃烧的变化 指导学生实验： （ 1） 点燃蜡烛 （ 2） 火焰上罩 一个干冷的烧杯 （ 3）罩一个沾有澄清石灰水的烧杯。 （ 1） 熄灭后点燃白烟 提出问题： （ 1）观察到哪些现象了。 （指导描述） （ 2。阅读剩余 0%
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