江苏省扬州市20xx-20xx学年高二历史下学期期末考试试题

江苏省扬州市20xx-20xx学年高二历史下学期期末考试试题内容摘要：

，共 60分） 二、非选择题：本大题共 5小题，满分 60分。 其中第 21小题 13分，第 22小题 14分，第23小题 13 分，第 24 小题 10分，第 25小题 10分。 21．（ 13分）在古代中国，地方行政管理制度的变革与政治发展变化密切相关。 阅读 下列材料： 材料一 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣„„甚足易制。 —— 《史记秦始皇本纪》 材料二 自秦汉以来的郡县政治，到今天民国时代还存在，中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。 —— 钱穆《中国历史研究法》 材料三 行中书省，凡十一，秩从一品，掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。 国初，有征伐之役，分任军民之事，皆称行省，未有定制。 中统、至元间，始分立行中书省，因事设官，官不必备，皆以省官出 领其事。 其丞相，皆以宰执行某处省事系衔。 其后嫌于外重，改为某处行中书省。 凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。 —— 《 元史百官志》 材料四 研究制度，不该专从制度本身看，而该会通着与此制度相关之一切史实来研究。 这有两点原因 ： 一因制度必针对当时实际政治而设立而运用。 单研究制度本身而不贯通之于当时之史事，便看不出该项制度在当时之实际影响。 一因每一制度自其开始到其终了，在其过程中也不断有变动，有修改。 —— 钱穆 《中国历史研究法》 请回答： （ 1）据材料一，概括秦朝推行郡县制的历史背景。 （ 3分） （ 2） 材料二认为，“郡县政治”的主要政治绩效是什么。 （ 2分） （ 3）据材料三，分析元朝行省的性质。 结合所学知识，指出其创立的目的。 （ 4分） （ 4）概括材料四的观点。 结合材料三及所学知识，以元朝行省制度为例加以说明。 （ 4分） 22．（ 13分）中苏（俄）两国关系发展源远流长。 阅读下列材料： 材料一 中华人民共和国中央人民政府与苏维埃社会主义共和国联盟最高苏维埃主席团具有决心以加强中华人民共和国与苏维埃社会主义共和国联盟之间的友好与合作，共同防止日本帝国主 义之再起及日本或其他用任何形式在侵略行为上与日本相勾结的国家之重新侵略；亟愿依据联合国组织的目标和原则，巩固远东和世界的持久和平与普遍安全；并深信中华人民共和国与苏维埃社会主义共和国联盟之间的亲善邦交与友谊的巩固是与中苏两国人民的根本利益相符合的；„„ —— 《中苏友好同盟互助条约》 材料二 “一边倒”外交政策的实施不仅使新中国在紧急援助、外交等方面倚重苏联，并且政治体制、经济体制的某些方面也照搬苏联经验，产生了许多弊端，走了许多弯路。 同时也加剧了中美关系的冻结程度，限制了中国外交向纵深发展。 —— 游艳丽《美国对华政策与新中国“一边倒”外交政策之联系》 材料三 《中华人民共和国和俄罗斯联邦睦邻友好合作条约》部分条款 第十一条 缔约双方主张严格遵守公认的国际法原则和准则，反对任何以武力施压或以种种借口干涉主权国家内政的行为，愿为加强国际和平、稳定、发展与合作进行积极努力。 缔约双方反对可能对国际稳定、安全与和平造成威胁的行为，将在预防国际冲突及其政治解决方面相互协作。 第十六条 缔约双方将在互利的基础上开展经贸、军技、科技、能源、运输、核能、金融、航天航空、信息技术及其它双方共同感兴趣领域的合作，促 进两国边境和地方间经贸合作的发展，并根据本国法律为此创造必要的良好条件。 „„ 请回答： （ 1）据材料一指出我国外交政策的立足点。 结合当时的国际形势，说明中国与苏联结盟的原因。 （ 3分） （ 2）概括材料二中作者对“一边倒”政策的基本看法。 请结合所学知识谈谈你的认识。 （ 4分） （ 3）结合材料一、三指出两国关系发生了怎样的变化。 根据材料指出保持中俄良好关系的意义。 （ 4分） （ 4）综合上述材料，谈谈你对外交政策调整的认识。 （ 2分） 23．（ 10分）近代各国改革都关注教育，教育改革也是明治维新和戊戌变法的重要内容之一。 阅读下列材料，回答问题： 材料一 1872 年 9 月，文部省颁布了第一个有目的、有计划的教育改革文件 《学制》。 《学制序文》中说：“人之所以立其身，治其产，昌其止，以遂其生者，此无他，端赖修身、开智、长其才艺也。 而修身、开智、增长才艺又非学不可。 故有学校之设立”。 同时指出改革教育的目标是“自今以后。