361《源远流长的中华文化》导学案内容摘要:
361《源远流长的中华文化》导学案 高二政治导学案·第六课 我们的中华文化 执笔人:刘晓 审核人:王建芬 序号:远流长的中华文化导学案【课标要求】运用中华文化发展的典型事例,展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标志。 【学习目标】明确目标,有的放矢(一)知识目标 1知道古老的中华文化走过的辉煌历程;2明确源远流长、从未中断是中华文化的基本特征之一; 3了解中华文明的重要标志汉字;了解中华文化一脉相传的重要见证史书典籍;4了解近代中华文化经历了衰微的过程;理解中国共产党领导人民再创中华文化的新辉煌。 (二)能力目标 提高学科综合分析的能力,学会整合不同学科之间知识;增强提炼、解读信息的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 增强对中华文化和社会主义祖国的热爱之情,坚定维护民族团结的信念,提升学生的民族自豪感、自尊心和自信心。 【重点难点】抓住重点,突破难点中华文化源远流长的特点。 【课前准备】自主学习,夯实基础1简述古老的中华文化走过的辉煌历程。 2中华文化源远流长的原因。 (提示:从汉字、史书典籍、包容性三个角度分析)3中华文化为什么经历了衰微的过程。 如何再创中华文化的新辉煌。 【合作探究】激发思维,深化认识材料一:18 世纪前,中国有着世界上 传承最为悠久的先进 文化;19 世纪至今,中国却成了世界工业文明苦苦的追赶者。 从开 创者到学习者,其 间痛苦,更与何人说。 中华文化,何时才能迎来新的辉煌。 材料二:中国现代化报告 2009文化现代化研究显示,中国的文化影响力指数在全世界 131 个国家中排名第 7,居于美国、德国、英国、法国、意大利、西班牙之后,在 亚洲则从第 2 名上升为第 1 名。 2(1)材料一、材料二分别反映了什么文化现象。 (2)结合上述材料,运用所学文化生活知识,谈谈如何创造中华文化新的辉煌。 【梳理知识】构建体系,注重联系【课后反思】明确得失,提升自我 今天你的收获是什么。 你有哪些方面需要努力。 【达标训练】反馈检测,当堂达标1近年来, 国学在争辩声中渐渐复兴,这实为势所必然。 国学作为民族文化的核心,从来是代代相传,难以中止,又与时俱进的。 国学的发展、弘扬、复兴,一要深入研究,二要生活化。 材料说明 ()中华文化具有源远流长的特征传统文化有继承性的特征国学的发展要有时代性生活化是实现国学复兴的充分条件A B C D2一小儿醒目的站立在象征宗祠的屋顶下,这便是汉字的“字”。 “字”的造字意图可以理解为,把新生命领到天地、祖先面前,通过某种命名仪式,希望他承担起沟通的使命。 下列关于汉字的认识,正确的是()汉字是中华文化的基本载体汉字是中华民族绵延不绝的文明标志汉字是我国现阶段文化传播的主要手段汉字是最直观最常见最丰富的大众传媒 A B C D3 “宫商角徵羽,琴棋书画唱,孔雀东南飞,织女会牛郎,深爱这土地,丝路到敦煌,先人是炎黄,子孙血一样”一曲龙文打动人们的不仅是优美的旋律,更有涌动着的连绵不绝的中华文化血脉和融入其中的民族情感。 对此认识正确的是()文化与经济、政治相互影响、相互交融中华文化源远流长优秀文化能增强人的精神力量中华文化博大精深A B C D341600 余名中国国家汉办 2011 年首批赴海外汉语教师志愿者储备人员将在 5 个基地开始接受培训,经过考核后,前往泰国、菲律宾、尼泊尔、印度尼西亚、蒙古、柬埔寨等国家志愿从教。 如果让你写一篇“汉语走向世界”为标题的小论文,应当运用的观点是()汉字是中华文明的重要标志汉语国际化是中华文化的发展方向汉语是民族的也是世界的汉语国际化是世界文化繁荣的表现A B C D5.“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的,但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国。 ”这段话的合理内涵有中华文化源远流长文化有顽强的生命力传统文化不因时而变文化与经济相互促进 A B C D【课后练习】巩固训练,强化理解1关于古代中华文化的历程,下列说法正确的是( )春秋战国时期逐渐形成了古代中华文化思想的雏形秦的统一在中华文化史上具有划时代的意义汉代儒家学说确立了至尊的地位隋唐时期古代中华文化高度发展,进入气度恢弘的全盛时代A B C D2世界人类文明发祥地,除了中华文明仍然具有顽强的生命力和无穷的魅力外,其他文明有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明。 这说明()A中华文明是悠久的文明 B源远流长是中华文化的基本特征之一C中华文明是世界文明的重要组成部分 D中华文明是世界最早的文明3从下面两幅艺术化的成语图片中,我们能够领略到汉字的独特魅力。 通过图片可以看出()A汉字是文化的载体B汉字的使用标志着人类进入文明时代C汉字文化的内涵丰富D汉字是中华文化源远流长的唯一见证4儒学与两岸文化发展密不可分,是两岸文化的重要根基。 儒家思想在海峡两岸人民心中早已根深蒂固。 这从一个侧面反映了中华文化()A推陈出新 B源远流长 C一枝独秀 D有着辉煌的历程 5 尚书是我国现存最早的史书。 它记事的内容,上起原始社会末期的唐尧,下至春秋时的秦穆公。 这说明()史书典籍能将大量的史实记载下来史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证我国历史上编撰的史书存留丰富 中华民族的文化史册掀开了崭新的一页A B C D6公元 376 年,福建就有产茶文字的记载;宋元二朝,建茶、斗茶蔚然成风;明清时期,开创乌龙制茶工艺;到了现代,人们进一步将茶文化发扬光大。 这说明福建茶文化()A源远流长,一脉相承 B具有相对独立的特点C拒绝接受外来文化 D决定人们的生活水平7悬于黄山市西递敬爱堂的“孝”字,其上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像,表达了不孝便由人变猴的意蕴。 在我国,孝文化由来已久,甲骨文中就出现了“孝”字。 上述材料说明()A文字是中华文明的重要标志 B汉字是中华文化源远流长的见证之一C文字的发明是人类进入文明时代的重要标志 D弘扬传统文化应海纳百川,博采众长48五台山是佛教圣地,是持续 1 600 余年的佛教文化信仰中心。 同样是几千年的文明古国,印度的佛教大都失传了,中国的佛教却繁荣昌盛,甚至连佛教礼仪服装等细枝末节的元素都保留得非常完整。 这体现了中华文化的()A源远流长 B一成不变 C个性鲜明 D博采众长9在古代社会,中华文化曾长期走在世界前列,对人类文明作出了巨大贡献。 但是,由于种种原因,中华文化在近代也经历了衰微的过程,以下是其衰微的外在原因的是()A西方近代工业文明的冲击 B生产力落后使文化丧失了发展的动力C中国封建统治的日渐没落 D闭关锁国10近代中国再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗实践证明,创造中华文化新的辉煌就要做到()坚持中国共产党的领导 坚持马克思主义的指引努力发扬中华民族优秀文化传统汲取世界各民族文化的长处A B C D11孔子崇尚“述而不作”的原则,弟子曾参将孔子的主要言论集结编纂成论语 ,从而将孔子的思想形成文字。 如果不是他的弟子的努力,孔子的思想就可能因为缺少文本而不易广泛传播和发扬。 这说明()A孔子的言论具有顽强的生命力和无穷的魅力 B传统文化源远流长,不会消亡C文字作为文化的基本载体,对人类文明的传承发挥着巨大作用D儒家思想是维系中华民族生存和发展的精神纽带12 “一个民族,疏离了历史,自然就无希望,舍弃了文化,也就失去了灵魂。 ”这句话告诉我们()A要继承传统文化并把它发扬光大 B只有回归历史,才能创造更加美好的未来C实现民族振兴,必须创造中华文化新的辉煌 D文化是社会进步的决定因素132011 年 10 月 23 日,广东 省教育厅、省 语言文字工作委 员会在中山市第一中学举行第三届广东省学生规范汉字书写大赛决赛,来自全省各地的 102 名中小学选手参加了决赛。 通过现场书写、现场评比,评选出特等奖 23 名、一等奖 79 名。 同时还评选出了 40 件优秀作品参加全国决赛。 省教育厅 副厅长李学明指出,开展学生规范汉字书写比赛,对提高学生规范汉字书写水平,引导青少年 热爱祖国文字和书法艺术 ,熟悉、亲近经典,对于培养青少年丰厚的人文素养和审美情趣, 继承和弘扬中华优秀文化 传统均具有重要意义。 汉字在中华文化发展中起什么作用。 5合作探究: 解析本题考查的是基础知识,要求对中华文化的衰微有清楚的认识,并懂得只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,才能创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴这一道理。 第(1)问,材料一中的关键信息“从开创者到学习者” ,反映了中华文化由先进到衰微的变化过程。 第(2)问,结合所学知识,分析材料,即可总结出如何再创中华文化新辉煌。 答案(1)材料一反映了:在古代社会,中华文化曾长期走在世界前列,对人类文明作出了巨大贡献。 但是,随着中国封建统治的日趋没落和西方近代工业文明的巨大冲击,中华文化也经历了衰微的过程。 材料二反映了:中华文化的影响力在增强。 (2)只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,才能创造中华文化新的辉煌。 我们要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性;学习吸收其他民族优秀文化,在内容和形式上积极创新,积极推进中华文化走向世界等。 巩固训练:1解析汉字既是中华文化的书写工具,又是中华文化的最具代表性的内容之一,透过汉字的演变过程,我们可以看出中华文化的源远流长以及汉字在中华文明中的地位、作用。 据此展开分析即可。 答案汉字是中华文化源远流长的见证之一。 汉字历史悠久,在书写中华文化、传承中华文明方面发挥了巨大的作用。 汉字文化内涵丰富,今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标志。 “请享受无法回避的痛苦。 ” “明天的高贵与潇洒,源于今天的约束和煎熬。 ” “当你坚持不下去的时候,坚持下去就是了。 ”。361《源远流长的中华文化》导学案
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