新人教版历史七上第二单元国家的产生和社会变革单元测试内容摘要：
经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一中国奠定了基础 注：战国时期， 我国封建社会形成了 五 、中华文化的勃兴 ： （ 1）我国有文字可考的历史，从商朝开始 （甲骨文） （ 2）商周：甲骨文 → 金文（铭文） 西周晚期：大篆 、大教育家孔子：春秋晚期的大思想家、大教育家 —孔子（著有《论语》）： （ 1）思想 ： 儒家学派的创始人，提出 “仁 ”的学说 （ 2）教育： ① 创办私塾 ② 因材施教 ③ 学习态度要老老实实 ④ 温故而知新 ＆ ：孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。 ：春秋晚期的老子，是道家学派的创始人 (著有《道德经》）： 思想：一切事物都有对立两面，对立的双方可以互相转换 ： 学派 代表人物 思想主张 墨家 墨子 主张 “兼爱 ”， “非攻 ” 儒家 孟子 孟子要求统治者用仁政治国，轻徭薄赋，主张不要过分捕捞 道家 庄子 治理国家要顺其自然， “无为而治 ” 法家 韩非 主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建家 兵家 孙武 著有《孙子兵法》 “知己知彼，百战百胜 ” 二：巩固练习 （一）选择题 1 有一天小李去参观某一历史博物馆，其中有一件刻有文字的商代文物深深的吸引了他。 根据你所学的历史知识，判断此文物中文字可能是（ ） A隶书或小篆 B 甲骨文或金文 C 大篆或小篆 D 隶书或大篆 成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”因而获得“天府之国”的美称，请问这得益于哪一。阅读剩余 0%
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