教科版初中物理八上45科学探究:凸透镜成像同步试题3内容摘要:
西桂林 )张强同学在光具座上做 研究凸透镜成像 的实验中,当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像.由此判断,他所用凸透镜的焦距( ) 20cm 10cm到 16cm之间 8cm. 8cm到 10cm之间 15.( 09 蚌埠二中)在“探究凸透镜成像”实验中烛焰在光屏上成一个清晰缩小的像,光屏离凸透镜的距离为 20cm;当蜡焰距凸透镜的距离为 30cm 时,烛焰所成的像 ( ) A.只可能是倒立缩小的实像 B.只可能是倒立放大的实像 C.只可能是正立放大的像 D.倒立放大、缩小或等大 的实像都可能 1( 09 江西)如图 9 所示, F 为凸透镜的两个焦点, A' B'为物体 AB 的像,则物体 AB 在 【 】 A.图中Ⅰ区域,比 A' B'大,箭头方向向上 B.图中Ⅱ区域,比 A' B'大,箭头方向向下 C.图中Ⅲ区域,比 A' B'大,箭头方向向上 D.图中Ⅳ区域,比 A' B'小,箭头方向向下 第六节《神奇的眼睛》强化练习 1.( 09 潍坊)人的眼睛像一架照相机。 视力正常的人,物体经晶状体成像在视网膜上,对于近视眼而言( ) ,需配戴凸透镜矫正 B. 像成在视网膜的前方,需配戴凹透镜矫正 ,需配戴凸透镜矫正 后方,需配戴凹透镜矫正 2.李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后,学习比原来更刻苦了,但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了,请你在下列判断及矫正措施中选出正确的一项向李明同学说明( ) 图 9 A' B' F F O 2f 2f Ⅰ Ⅱ。教科版初中物理八上45科学探究:凸透镜成像同步试题3
相关推荐
声采取的下列措施中无效的是 [来源 :学科网 ] , 加快空气流动 6.图 1— 11所示的标 牌,它表示的意思是 图 1— 11 ,可以出租 [来源 :Z*xx*][来源 :学科网 ] ,行车注意安全 ,保持安静 7. 如何进行下列探究活动。 在声源周围安装吸声材料是控制噪声的常用方法之一 .在海
2、斤,硫酸钾复合肥 25公斤,硫酸钾 20 公斤,深耕细耙。 然后起垄,垄宽 80 厘米(含沟),垄高1215 厘米,做成龟背形。 一垄种植一行,行距 米,株距。 定植宜在下午 5 时后或阴天进行。 定植或直播后浇 1 次透水,以利缓苗或出苗。 田间管理人工授粉方法是摘一朵正在开放的雄花,去掉花瓣直接套在雌花上,使花粉自行落在雌花柱头上;或把去掉花瓣的雄蕊,在雌花柱头上轻轻涂抹
进入实验室后,首先要熟悉各种仪器的使用方法 C.科学家有广博的知识,不需要进行科学探究也能得出正确的结论 D.实验完 毕后,不需要整理仪器,这是实验员的事 14.科学探究的第一步是( ) A.猜想与假设 B.交流合作 C.提出问题 D.分析论证 二、填空题(每空 1分,共 26分)请把答案直接填在题中横线上的空白处,不用写出演算过程。 15.物理学分为力学、热学、电磁学、声学、光学等许多分支学科
感觉很凉快 C、利用太阳能热水器“烧水” D、摩托车发动机发动一段时间后,排气管热得发烫 3. 下 列说法中正确的是( ) A.物体内能增加,一定是外界对物体做了功 B. 将壶里的水烧开,是通过做功改变物 体的内能 C.冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能 D.物体的温度不变,它所具有的内能一定不变 知识点三 :热量 4. 以下说法中 ,正确的是 ( ) A、 温度低的物体吸收的热量 一定少
1、瓜,原产印度及东南亚热带地区,供食用的是脆嫩果实,含水量很高,采收后在常温下存放几天就开始衰老,表皮由绿色逐渐变成黄色,瓜的头部因种子继续发育而逐渐膨大,尾部组织萎缩变糠,瓜形变成棒槌状,果肉绵软,酸度增高,食用品质显著下降。 黄瓜质地脆嫩,易受机械损伤,瓜刺(刺瓜类型)易碰脱,形成伤口流出汁液,从而感染病菌引起腐烂。 )采收:贮藏用的黄瓜最好是采收植株中部生长的瓜,俗称“腰瓜”
2、者欢迎。 平均售价比普通红富士高,且比红富士容易管理,在同等管理条件下,种植短枝华冠的纯收入比种植红富士高,所以在未来国际水果市场竞争将更加激烈的情况下,该品种具有很大的潜在竞争力。 味纯正,除鲜食外还可兼作加工用,用它加工的果汁质量甚佳,是目前国际、国内最适宜的加工品种。 我国年产 20万吨果汁,每年需要 160万吨鲜果。 因此,发展适宜的加工苹果品种效益高、潜力大。 西、山东