岳麓版历史选修3大战的后果随堂练习内容摘要:
①② C. ①②③ D. ①②③④ 解析: 本题旨在考查学生对一战催生了一个新世界的理解, ①②③④ 均符合史实。 答案: D 6.一战期间和战后,没有发生社会主义革命的国家是 ( ) A.俄罗斯帝国 B.德意志帝国 C.匈牙利 D.波兰、捷克斯洛伐克 解析: 本题考查学生再认再现历史知识的能力。 俄国爆发了十月革命,德国爆发了 十一月革命,匈牙利也爆发了革命,这些革命都是社会主义革命性质,而波兰、捷克斯洛伐克发生的是民族独立运动。 排除 A、 B、 C 三项。 答案: D 7.第一次世界大战对欧洲的影响是 ( ) ① 出现了社会主义国家 ② 打破了欧洲主宰世界的格局 ③ 战后制裁了德国 ④ 在美国资本扶植下恢复经济 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 解析: 本题考查对世界大战影响的认识。 ② 对第一次世界大战后国际格局的说法有误,第二次世界大战才打破了以欧洲为中心的世界格局。 答案: A 8.战后,亚非拉地区掀起民族独立运动的高潮,沉重打击了西方列强的殖民统治。 一战后亚非拉民族独立运动高涨的原因不包括 ( ) A.民族矛盾激化 B.民族工业发展 C.民族资产阶级和工人阶级队伍壮大 D.殖民体系土崩瓦解 解析: 本题考查学生把握历史阶段特征的能力。岳麓版历史选修3大战的后果随堂练习
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5.近代以来,国际关系中先后出现 “ 凡尔赛 — 华盛顿体系 ” 、雅尔塔体系。 关于这两个体系共同点的表述,不正确的是 ( ) A.在战争后建立起来的 B.重新划分了国际关系格局 C.带有大国强权政治的色彩 D.没有进步作用 解析: 本题属于比较型选择题。 两个格局在暂时调整国际 关系,处罚战败国,维护世界和平方面有一定的进步作用。 答案: D 6.二战后,美国成为军事强国的表现有 ( ) ①
一、选择题 ( ) ① 与人们的生活和生产实践密切相关 ② 图案质朴、生动 ③ 兼有装饰的作用 ④ 带有神秘的 色彩,体现了原始的图腾崇拜 A. ①②③ B. ①② C. ①②④ D. ①③④ 解析:选 A。 新石器时代的绘画艺术简单质朴,生活气息浓郁,兼有装饰作用,没有神秘色彩, 故 ①②③ 均正确。 2.毛笔用于绘画,最晚开始于 ( ) A.新石器时代 B.商周时期 C.战国时期
②③ 教材有明确表述,石油资源的争夺则属于 ④。 答案: C 6.两伊战争期间,美苏两个超级大国都向海湾地区增派部队,主要是为了 ( ) A.维护海湾地区的和平与安定 B.保护在两伊的外国人 C.维护联合国安理会的权威 D.趁机控制海湾地区 解析: 本题旨在考查学生对美苏参与海湾地区 目的的理解能力,应从控制海湾地区的角度思考。 答案: D 7.下列对两伊战争的评述不正确的是 ( ) ①
2、,每穴 3。 开沟或开穴深度一致,发现缺棵,及时补种。 播种后立即覆盖地膜,出苗后划十字破膜,并及时封膜。 三、田间管理。 间苗补苗:直播时,及时间苗补苗是增产的重要措施。 当苗高 6米、第 1 片真叶出现时,按要求株距定苗,拔除过密的弱苗,选留健壮一致的苗。 一般早熟种留苗宜密,间苗同时进行补苗,使苗全苗齐。 温度管理:播种后,棚内温度昼夜可控制在 23以利于快出苗,出齐苗。
B.汉代影响最大的一篇文章 C.一种与《诗经》和楚辞没有任何联系的文体 D.一种专门用于为帝王歌功 颂德的文体 解析:选 A。 通过对教材相关内容的分析,不难归纳出 “ 汉赋是一种专事 铺陈辞藻、文采华丽的带韵散文 ” 这一结论 3. (2020年江西省宜春市高二测试 )中国古代一些文学作品适应商 品经济和市井街民的文化娱乐需求。 下面 不. 适应此需求的是 ( ) A.明清小说 B.唐代诗 歌
赫尔岑则说得更为坦率: “ 当伏尔泰还在为文明与愚昧无知而战斗 时,卢梭却已经痛斥这种人的文明了。 ” 他们的评价主要是针对卢梭的 ( ) A.天赋人权 B.三权分立 C.人民主权 D.人是万物的尺 解析:选 C。 伏尔泰代表大资产阶级利益,主张君主立宪,而卢梭代表中小资产阶级利益,主张人民主权。 3. (原创 )2020 年 11 月 21 日是法国启蒙运动的倡导人伏尔泰 362 周年诞辰