四川省绵阳市20xx届高三上学期第二次月考物理试卷word版含解析

四川省绵阳市20xx届高三上学期第二次月考物理试卷word版含解析内容摘要：

【解答】 解： A、从图中可以发现 b 点的位置最低，即此时在竖直方向上下落的距离最大，由 h= gt2，可知，时间 t= ，所以此时运动的时间最长，所以 A错误； B、设第一个斜面的倾角为 θ，则 t= ， 则 ， t= ，所以小球落在 a 点和 b 点的飞行时间均与初速度 v0成正比， 故 B 正确； C、速度变化的快慢是指物体运动的加速度的大小，由于物体做的都是平抛运动，运动的加速度都是重力加速度，所以三次运动速度变化的快慢是一样的，所以 C 错误； D、小球做的是平抛运动，平抛运动在水平方向的速度是不变的，所以小球的速度的变化都发生在竖直方向上，竖直方向上的速度的变化为 △ v=g△ t，所以，运动的时间短的小球速度变化的小，所以 c 球的速度变化最小，所以 D 错误； 故选： B． 5．近年来，智能手机的普及使 “低头族 ”应运而生．近日研究发现，玩手机时，就有可能让颈椎承受多达 60 磅（约 270N）的重量， 相当于给颈椎挂俩大西瓜，比一个 7 岁小孩还重．不当的姿势与一系列健康问题存在关联，如背痛，体重增加、胃痛、偏头痛的呼吸道疾病等．当人体直立时，颈椎所承受的压力等于头部的重量；但当低头时，颈椎受到的压力会随之变化．现将人体头颈部简化为如图的模型；重心在 P 点的头部，在可绕 O转动的颈椎 OP（轻杆）的支持力和沿 PQ方向肌肉拉力的作用下处于静止．当低头时，颈椎与竖直方向的夹角为 45176。 ， PQ与竖直方向的夹角为 60176。 ，此时，颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到压力的（ ） A． 倍 B． 倍 C． 倍 D． 【考点】 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用． 【分析】 对人的头部进行分析，明确其受力情况，由共点力的平衡条件可得出对应的平行四边形；由正弦定理可求得颈椎受到的压力． 【解答】 解：由题意可明确人的头受力情况，如图所示： 设人的颈椎对头的支持力 F，则由几何关系可知： = = 所以 F= •G≈ ； 故选： B． 6．如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面．若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中（ ） A．桌布对鱼缸摩擦 力的方向向左 B．鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等 C．若猫增大拉力，鱼缸受到的摩擦力将增大 D．若猫减小拉力，鱼缸有可能滑出桌面 【考点】 牛顿运动定律的综合应用；滑动摩擦力． 【分析】 根据摩擦力性质可判断鱼缸受到的摩擦力方向以及拉力变化时摩擦力的变化情况；再根据牛顿第二定律以及运动学公式进行分析，明确拉力变化后运动位移的变化情况． 【解答】 解： A、桌布向右拉出时，鱼缸相对于桌布有向左的运动，故鱼缸受到的摩擦力向右；故 A错误； B、由于鱼缸在桌面上和在桌布上的动摩擦因数相同，故受到的摩擦力相等，则由牛顿第二定律可知，加速度大小相等；但在桌面上做减速运动，则由 v=at 可知，它在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等；故 B 正确； C、鱼缸受到的摩擦力为滑动摩擦力，其大小与拉力无关，只与压力和动摩擦因数有关，因此增大拉力时，摩擦力不变；故 C 错误； D、猫减小拉力时，桌布在桌面上运动的加速度减小，则运动时间变长；因此鱼缸加速时间变长，桌布抽出时的位移以及速度均变大，则有可能滑出桌面；故 D 正确； 故选： BD． 7．如图所示，倾角为 α的粗糙斜劈放 在粗糙水平面上，物体 a 放在斜面上，轻质细线一端固定在物体 a上，另一端绕过光滑的滑轮固定在 c 点，滑轮 2 下悬挂物体 b，系统处于静止状态．若将固定点 c 向右移动少许，而 a 与斜劈始终静止，则（ ） A．细线对物体 a 的拉力增大 B．斜劈对地面的压力减小 C．斜劈对物体 a 的摩擦力减小 D．地面对斜劈的摩擦力增大 【考点】 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用． 【分析】 对滑轮和物体 b 受力分析，根据平衡条件求解细线的拉力变化情况；对物体 a受力分析，判断物体 a 与斜面体间的静摩擦力的情况；对斜面体、物体 a、物体 b 整体受力分析，根据平衡条件求解整体与地面间的静摩擦力和弹力的情况． 【解答】 解： A、对滑轮和物体 b 受力分析，受重力和两个拉力，如图所示： 根据平衡条件，有： mbg=2Tcosθ 解得： T= 将固定点 c 向右移动少许，则 θ增加，故拉力 T 增加，故 A正确； B、 D、对斜面体、物体 a、物体 b 整体受力分析，受重力、支持力、细线的拉力和地面的静摩擦力，如图所示： 根据平衡条件，有： N=G 总 ﹣ Tcosθ=G 总 ﹣ ， N 与角度 θ无关，恒定不变；根据牛顿第三定律，压力也不变；故 B 错误； f=Tsinθ= tanθ，将固定点 c 向右移动少许，则 θ增加，故摩擦力增加；故 D 正确； C、对物体 a受力分析，受重力、支持力、拉力和静摩擦力，由于不知道拉力与重力的下滑分力的大小关系，故无法判断静摩擦力的方向，故不能判断静摩擦力的变化情况，故 C 错误； 故选： AD． 8．如图所示，光滑斜面体固定在水平面上，倾角为 30176。 ，轻弹簧下端固定 A物体， A物体质量为 m，上表面水平且粗糙，弹簧劲度系数为 k，重力加速度为 g，初始时 A保持静止状态，在 A的上表面轻轻放一个与 A质量相等的 B 物体，随后两物体一起运动，则（ ） A．当 B 放在 A上的瞬间 ， A、 B 的加速度为 B．当 B 放在 A上的瞬间， A对 B 的摩擦力为零 C．当 B 放在 A上的瞬间， A对 B 的支持力大于 mg D． A和 B 一起下滑距离 时， A和 B 的速度大到最大 【考点】 牛顿第二定律；力的合成与分解的运用． 【分析】 当 B放在 A上瞬间，以 AB 整体为研究对象受力分析，根据牛顿第二定律求得 AB的加速度，由 AB 的共同加速度，隔离 B分析 A对 B 的摩擦力与支持力的大小情况即可． AB速度最大时加速度为零，据此计算分析即可． 【解答】 解： A、将 B 放在 A上前，以 A为研究对象受力分析有： 根据平衡可知： F=mgsin30176。 = 当 B 放在 A上瞬间时，以 AB 整体为研究对象受力分析有： 整体所受合外力 F 合 =2mgsin30176。 ﹣ F=（ 2m） a 可得整体的加速度 ，故 A正确； BC、当 B 放在 A上。