北师大版思品七上第2单元个人、集体与社会同步测试内容摘要：
己 ③ 在多重比较中 认识自己 ④ 在自我观察和内省中认识自己 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 19. 王清从乡下老家转学到城里某校初二级五班。 他不会说普通话，学习基础又差，但在同学们的热情帮助下，王清不但学会了普通话，而且成绩也提高了，他感到自己的进步离不开班集体的帮助，便爱上了这个班集体。 这说明 （ ） 的孩子比乡下的孩子更乐于帮助他人 ，善于与人为善 重要环境 20. 一个人做了好事，可以给集体带来荣誉；相反，如果做了坏事，就会给集体摸黑。 这告诉我们 （ ） ① 建立良好的班集体，离不开我们每个人的努力 ② 我们每个人都应该为班集体的发展尽一份力量，承担一份责任 ③ 我们每个人既是良好班集体的受益者，也是班集体的建设者和维护者 ④ 建设良好班集体，人人有责 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①② ④ 二、判断题 (正确的在括号内填“√”，错误的填“”。 每题 1分，共 10分 ) 1．日新又新我常新。 所以在与别人比较时，要多赞扬与肯定自己不断取得的进步，而回避自己存在的短处。 （ ） 2．进入初中后，我们的社会角色和小学时发生了变化。 （ ） 3．承担责任是大人的事，与初中生无关。 （ ） 4．正确认识自己的一个很重要的途径就是在实践中认识自己。 （ ） 5．认识自己比认识他人要难的多。 （ ） 6．在新的班级，我们需要有共同的目标，这样我们才会拥有团结奋斗的不懈动力 . （ ） 7. 班风是指成员在长期交往中形成的一种共同心理倾向。 班风通过集体成员的荣誉感、自豪感、责任感、归属感、认同感、支持感来发挥作用。 （ ） 8．跨入初中后，只要能在一个良好的班集体中学习，我们的学习成绩就会好起来。 （ ） 9．现代社会非常复杂，中学生尚小，不要走进公共生活，以免受到不良影响。 （ ） 10．人生价值就是个人对他人。阅读剩余 0%
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