人教版甘肃省金昌市金川区六年级语文上册期末试卷内容摘要：
，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 （ 1）联系上下文解释词语意思。 以手掩面 —— 契机 —— （ 2）破折号的主要用法有 ① 表注释， ② 表语意转换， ③ 表声音延长或中断。 请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。 A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击 —— 病痛总是早上光临。 （ ） B．钻 心的刺痛难忍，但我还是感激它 —— 痛楚让我感到我还活着。 （ ） （ 3）你对 “ 生之喜悦 ” 这个题目的理解： ________________________ （ 4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。 A． ________________________________________________________ B． _______________________________________________________ （ 5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚 ? ________________________________________________________________________ （ 6）读了短文后，你有什么感受 ?请用简洁流畅的语言写下来。 ________________________________________________________________________ 三、 习作。 在学习、生活和其它的活动中，我们曾经得到许多人的关心和帮助。 这些感人的事就发生在我们身边，同学们一定想表达自己的谢意，那就请你以 “ 谢谢你， _________”为题写一篇感激别人的习作。 题目：谢谢你， _________ 要求： ：可填（妈妈、老师、警察叔叔 „„ ） 、二件具体的事表达你对他（她）的感激。 ，书写工整，字数四百以上。阅读剩余 0%
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