人教版历史与社会七下走进社会同步测试内容摘要:
( ) A学生 B乘客 C教师 D黑种人 16. 在社会的大舞台上,我们应该做到 ( ) ( 1)正确选择角色 ( 2)明确自己的责任 ( 3)发挥自身的作用 ( 4)适应社会大舞台的生活 A( 1)( 2)( 3) B( 2)( 3)( 4) C( 1)( 3)( 4) D( 1)( 2)( 3)( 4) 17. 健康的自我意识表现在 ( ) A 具有“一切以我为中心”的意识 B 能够明辨是非,准备担负社会责任 C 生病及时到医院就诊 D 我是社会中的最强者,能够解决各种问题 18. 莉莉总觉得自己的成绩差,长得又难看,家里又没有同学楠楠家里那么有钱,她为此总是闷闷不乐,觉得自己活着没有什么意思,莉莉的这种意识是 ( ) A 自律的表现 B 自卑的表现 C 自信的表现 D 自立的表现 19. 就像舞台上的角色一样,合格的社会角色也需要学习和训练。 正因为这样,我们才需 要读书上学,从 ( ) A.学生角色做起, B.公司职员角色做起 C.工人角色做起 D.干部角色做起 20. “无规矩不成方圆”这句古训,揭示了一个重要的道理( ) A 人类社会发展离不开规矩 B 做任何事都要有规矩、懂规矩、守规矩 C 画圆而无规,会因笔走龙蛇而画不圆 D 制方而无规,会因角不正,张不直而制不出方来 21.下列说法正确的是 ( ) A 生活中处处有规则、公民的生活离不开规则。 B 所有的规则都是以文字的形式存在的。 C 规则。人教版历史与社会七下走进社会同步测试
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来的角色: ________________________________________________ 社会规定的角色: ________________________________________________] 3. 一天,老师发了表格让同学们认真填写,陈扬填写了表格,有以下涉及社会角色的内容,这些社会角色中,由 先天因素决定的是( ) ① 性别:女 ② 民族:汉族 ③ 现在身
2、行距留苗,每亩留 7000,如需移栽,可按 50厘米30 厘米的株、行距挖深 30 厘米的穴,每穴移栽 2,每亩栽 7500 株左右。 3田间管理。 当椿树苗长至 1 米高时,抹去顶梢,促发侧枝待侧枝长至15米长时,再抹去侧枝的梢,至 15米长时,再抹去侧枝的梢,促发二级侧枝,直至每株椿树苗长出 5椿芽为止。 一般在 1进行冬剪,对徒长枝条进行适当短截,以促发新梢;7进行夏剪
C.“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。 ” D.南诏首领皮逻阁在 唐朝支持下,统一六诏,被唐玄宗封为云南王。 : “ 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。 ” 请回答: ① 这句话是谁说的。 他被少数民族称为什么。 ② 这句话是什么意思。 ③ 它表达了 朕 的什么民族政策。 下列材料,正确回答问题: 材料一 641 年文成公主进藏,带去大量物品,有锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子
2、,此后如干旱还需适时灌溉。 培土壅蔸,给足“穿”的。 树基培土,能保证树体根系生长,增强其抗寒能力。 11 月中、下旬,每株树应视大小,用 2腐熟的农家肥以树干为中心,平铺于树冠下,其上再盖一层细土。 次年春天气温回升时再挖开,以利通气长根,这样还可减少杂草。 防虫治病,进行“保健”。 秋季,针对危害板栗树的主要害虫应适时施药防治。 采果后要注意及时清园,剪去枯枝、病虫严重枝