人教版六年制小学语文第十册复习题

人教版六年制小学语文第十册复习题内容摘要：

的同学们。 （ ） 我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 （ ） 小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 （ ） 七 在括号中填上恰当的 关联词语 （ ）你爱小动物，（ ）把这只乌龟送给你吧。 哥哥很想当飞行员，（ ）近视没有考上。 这种床单（ ）颜色鲜艳，图案美观，（ ）结实耐用。 （ ）我们在科学技术上取得了很大的成绩，（ ）和世界先进水平相比还有很大差距。 八 阅读 1935 年的秋天，贺龙军长带领红军跟敌人打仗，许多伤病员就住在红军临时医院里。 贺军长很关心伤病员，经常去看望他们。 一天，贺军长从前线回来，没 顾得喝水，就来到医院。 有一个十九岁的小战士王庆福，脚上的伤口化了脓，疼极了，他咬着牙不吭声，头上冒着大汗珠。 贺军长安慰了小战士，还问了医生，才知道医院的药品已经用完了。 贺军长立即派了警卫员去买了南瓜，切开瓜取出瓜瓤，对小王说：“这东西有清洁止痛的作用，你试试吧。 ”说着，就把瓜瓤轻轻地给小王敷在伤口上，缠上绑带。 敷上了瓜瓤，小王觉得伤口又凉又舒服，疼痛也轻了。 小王看着贺军长亲自给自己治脚伤，感动得热泪盈眶。 给短文加上题目，写在横线上。 给文章分段，（在文中用“ //”表示）再写出段落大意。 用 划出文章中写贺军长说的话，用 划出贺军长行动的句子。 贺龙军长的言行说明他是怎样一个人。 九 作文 题目：我尊敬的一个人 要求：用一件事写出人物某一方面特点。 根据人物的思想品质写好人物的语言和行动。 义务教育六年制小学语文第十册复习补充题（四） 班级（ ）姓名（ ）学号（ ） 一 读拼音写汉字 xn yū di227。 sh d249。 嶙（ ） （ ）泥 间（ ） 私（ ） （ ）忌 二 写出下列字是几画，并组词 肃（ ）画 奏（ ）画 凹（ ）画 袱（ ）画 三 下列每组词中搭配不正确的是（） A．爱惜时间 扮演角色 迎风飘扬 雨雾笼罩 B．爱护备至 互相配合 掩护战友 眺望远方 C．崎岖的地图 坚毅的光芒 解决错误 提高态度 四 照样子改写句子 例：开狗洞的是狗国，开城门的才是国家。 楚国开了个狗洞让我进去。 楚国就成了狗国。 共产党员的家在全世界。 我是共产党员。 例：这么远，箭那能射得到呢。 这么远，箭是射不到的。 您这么大年纪，能支持得住吗。 五 给下面的句子加标点符号 公园里的景色真美啊 高大的树木枝叶繁茂 遮荫蔽日 美丽的鲜花争奇斗艳 竞相开放 碧绿的小草生气勃勃 长势旺盛 菜场里摆满了白菜 萝卜 南瓜 西瓜 小鬼 快离开我 他急忙说 我掉 进泥潭里了 姑娘们从地里回来 一路唱着 在碧绿的草地上 六 把下面的句子补充完整，再加上标点符号 今天是 大家都积极参加 长城像 我们怎能 七 读下面的句子，选择一个正确的答案写在括号里 “人在画中游”意思是（ ） ⑴、 人在图画中游玩。 ⑵、 图画中有游人。 ⑶、 人们游桂林山水的感觉，好像进入图画中。 晏子出使楚国表现他（ ） ⑴、 本领很大，完成了任务。 ⑵、 聪明、智慧、善辩，维护了齐国的尊严。 ⑶、 机智、大胆、善辩的好口才。 白桦树“哗哗”地，在扬科的头上不住地号叫。 句中含着的意思（ ） ⑴、 白桦树在扬科身旁摇动作响。 ⑵、 连白桦树也为扬科被打致死鸣不平。 八 阅读 我有一 个习惯，做完作业不检查，因此常出 差 ． （ chā ch224。 chāi）错。 有一次，做完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。 爸爸问我：“作业检查过了吗。 ”我漫不经心地回答 不用检查 保证没错 爸爸严肃地说：“不要那么自信，细心点好，学习不能有一点马虎。 ” 听了爸爸的话，我不太高兴。 这时妹妹挤眉弄眼地走过来，从桌子上拿过我的本子插嘴道：“我看看„„”话没说完她就叫了起来：“哎呀。 ”接着又是一阵“咯咯”的笑声。 看着妹妹的样子，我急忙跑过去问：“怎么啦。 怎么啦。 ”妹妹笑得前俯后仰， 差 ． （ chā ch224。 chāi）一 点把我的本子都给撕了。 我一把抢过本子，睁大眼睛看了半天，也没看出个啥名堂。 这时妹妹忍住笑，指着其中的一 行 ． （ x237。 ng hǎng）字，对我眨了眨眼。 我一看恍然大悟。 哦。 原来我在“ 恶 ． (w249。 226。 )狠狠”的“狠”字上加了一点，竞然写错了。 我抱怨自己不敢不听爸爸的话。 这时，我刚才那自信的心情，已经跑得无影无踪了。 于是我全神贯注地把作业检查了一遍。 爸爸在一旁露出了笑容。 从那以后，我养成了做作业认真检查的习惯，学习成绩也好起来了。 我深感爸爸的话说得对。 把文中加点字不正确的读音划去。 给第二自然段中没有标点符号的 句子加上标点符号。 联系上下文解释词语。 恍然大悟 全神贯注 写出每段的大意。