人教版九年级化学单元测试-第3次月考

人教版九年级化学单元测试-第3次月考内容摘要：

， 表示氧原子， 表示氢原子， D的化学式为 HClO） （ 1） 请写出甲图所示反应的化学方程式 ； （ 2） 乙图所示反应的基本反应类型为 ； （ 3） 上述物质中，属于单质的有 （填化学式 ）； （ 4） 以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是 __。 2 （ 3 分） 在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表： 物质 X Y Z Q 反应前质量 /g 8 2 30 5 反应后质量 /g 待测 A 2 8 23 （ 1）表中待测 A 数据为 __________；（ 2）该反应的基本类型为 ____________； （ 3） Y 在反应中可能是 ______________。 2 （ 4 分） （ 1）如图一，向一个集满二 氧化碳的质地较软的塑料瓶 中加入约 1/2 体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，可以看到 __________ ______，此实验说明 _______________________， _____（“能”、 “不能”）说明二氧化碳与水反应生成碳酸。 （ 2）如图二，一个小铃通过细线固定在充满 CO2 的集气瓶中，向瓶 中倒入石灰水，迅速塞紧瓶盖并轻轻振荡。 过一会儿，再摇动集气瓶， 只看到小铃的振动，却听不到铃声。 听不到铃声的原因是 _____________________________。 2（ 5 分） （ 1） 空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生如下影响： 空气中二氧化碳的体积分数 对人体健康的影响 空气中二氧化碳体积分数 % 1% 5% 10% 20% 方法一 正常燃烧 正常燃烧 正常燃烧 燃烧不旺 熄灭 方法二 不变浑浊 变浑浊 变浑浊 变浑浊 变浑浊 甲图 乙图 + + + 光 A B C D E D C 1% 感到气闷、头昏、心悸 4%5% 感到气闷、头痛、眩晕 10% 使人神志不清、呼吸停止、以致死亡 （ 2） 空气中二氧化碳的含量 与蜡烛是否燃烧及澄清石灰水是否变浑浊的关系如下： 回答下列问题： （ 1） 空气中二氧化碳的 正常 含量 为 __________； （ 2） 上述 结果 中，方法一所依据的二氧化碳的性质是 ； 方法二所依据的反应原理是 （ 用 化学方程式 表示 ）； （ 3） 为确保人体健康不受影响，在进入菜窖前，应对其中的二氧化碳的含量进行检验，有关操作步骤是。 四 、 实验与探究题 (本大题包括 5 小题，共 26 分 ) 2 （ 6 分 ） 结合下列装置图回答问题： （ 1） 写出图中有标号仪器的名称： a ； （ 2） 实验室 制取和收集 ． ． ． ． ． CO2 气体时，应选用 (填序号 )； （ 3 ）不 能 用 H2SO4 代替 HCl 与 CaCO3 反 应 制 CO2 ， 理由 是_________ ； （ 4） )氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。 某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气 ， 该小组查阅资料后，得知以下两种方法可以制取氨气 : 第一种方法 :氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气； 第二种方法 :氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气。 ①该小组同学没有选择第一种方法制取氨气的原因是 ； ②制取氨气的装置是 (填序号 ),收集氨气的装置是 (填序号 )。 2（ 5 分） 请你和小明一起进行。