人教新课标四年级语文试题上册期末试卷及答案内容摘要:
一个大汉猛按车铃 ,厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声„„有几个人干脆掉转车头,绕道而走了。 人越聚越多。 这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安详,声音洪亮:“ 一大清早就吵架,不怕一天不顺当。 快走吧。 ”不知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。 老大爷站在街当中,高声喊道:“东去的,右边走。 前面的,别停住。 快走。 ” 人群开始缓缓移动,渐渐地加快。 一会儿,小街畅通无阻,响起了小溪的欢歌。 用“ ”画出一个比喻句,用“┅┅┅”画出一个拟人句。 文章记叙的时间是 ,地点是 ,主要人物是 , 事件是。 文中的“小溪”是指 ,“大石头”是指。 下列句子应该填表在文中哪一空白处(填序号) A:“ 唉。 小街太窄了。 ” B:“ 喂。 快走啊。 ” C:“ 急死人了。 ” 小溪又响起欢歌的原因是。 题目“疏通”有两层意思:一是 ;二是说人们的思想要疏通。 八、真情习作。 ( 26 分) 发挥你的想象,把美好的愿望写下来,你可以是畅游大海的鲸鱼,可以是穿越蓝天的飞机„„以“假如我是„„”为题写一篇作文,要求想象丰富,内容具体,语句通顺。人教新课标四年级语文试题上册期末试卷及答案
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21. 材料一:( 魏主 下诏)……不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。 ──引自《魏书》 材料二: 鲜卑姓氏改为汉姓 鲜卑姓 拓跋 拔拔 步六狐 贺赖 独狐 汉 姓 元 长孙 陆 贺 刘 (1)根据以上材料提供的信息,你认为魏主是指谁 ?(3 分 )他提出的改革的 目的 是什么 ?( 3分) (2) 结合所学知识请你谈谈魏主的 改革 在当时的作用和影响。 ( 5分) 23.
2、枝留 1020 厘米剪平,在平滑的一面削一削面,大小长短与接芽相近。 插进接穗并对准形成层,用薄膜带绑紧,露出芽眼。 秋季高接可用芽片腹接,即在萌发枝 10 厘米处,用刀片自上而下削开表皮达木质部,切口长 米,并把削开的表皮留 1/3,取芽片插入接砧,芽片略带木质部,对准形成层后用膜带绑紧,不露芽眼。 3 高接后的管理高接后 15 天左右可检查成活情况,已枯死的应及时补接。 秋季接的在翌年
2、。 叶片染病出现污褐色边缘不明显的病斑,病叶很快湿腐脱落。 果实染病多从蒂部开始,出现似热水烫伤状、暗绿至污褐色、边缘不明显的病斑,可使局部或整个果实腐烂,逐渐失水后成为黑褐色僵果可残留在枝条上。 上述各染病部位的病斑在天气潮湿时,表面可长出一层稀疏的白色霉层,这是病菌的孢囊梗和孢子囊。 疫病在辣椒田里表现出明显的中心病株和发病中心,发病中心多形成在低洼积水和土壤黏重地带。
语用线连起来。 ( 8 分) 高兴的 鲜花 用心地 练习 美丽的 种子 大口地 培育 煮熟的 表情 小声地 吃着 规定的 日子 刻苦地 说话 七、汉字加减法。 ( 9 分) 生 水 天 车 同 园 总 平 : 例:下(虾)(虾米) 中( )( ) 立( )( ) 青( )( ) : 例:进(井)(水井) 伙( )( ) 汽( )( ) 把( )( ) : 例:时(过)(过去) 活( )( )