人教新课标六年级语文上册期末测试题(三)内容摘要:
海的流里,没有声音,也没有影子。 我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎 样的匆匆呢。 早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。 太阳他有脚啊。 轻轻地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。 于是 —— 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。 天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。 等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。 我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 的《 》。 ( 2分) “ ”划 出一 句比 喻 句。 这句 话 是把 比作。 ( 3分) “我不禁头涔涔而泪潸潸了。 ”这句话你体会到了什么。 ( 3分) “我掩面着叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”这句话你体会到了什么。 ( 3分) ( 二 )阅读下面的短文,然后完成后面的练习。 ( 19分) 心灵上的大桥 窗外下着毛毛细雨。 我被一道难题难住了。 唉,该怎么解呢。 我坐不住了,就朝雨里走去。 在通往乡间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一滩积满了雨水的水潭边,细雨不停地飘落在他身上,头发(梢 稍)上不断地滴着雨水,可他好像什么也没觉得。 ‚小弟弟,你在干什么呀。 ‛我(凝 疑)惑地问。 ‚造桥呗。 ‛他连头也不抬,只将手中的小木头往水塘里排列开去。 ‚造啥桥呀。 ‛我好( hǎ o h224。 o)奇地又问一句。 ‚造大桥的。 ‛他边回答。人教新课标六年级语文上册期末测试题(三)
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三 选词填空 the classroom and dances invitation party things ready 6. __________ Christmas ___________ Day 8. _______with your pens do it together 10. I ______ turkey 四.单选 1. What _____ you going to do
________________ 第二部分 阅读 一、阅读 只有一个地球 片断 . 回答问题。 地球所拥有的自然资源也是有限的。 拿矿物资源来说,它( )上帝的恩赐,( )经过几百万年,( )几亿年的地质变化才形成的。 地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。 但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生
1、量把多余的花果疏掉,减少大胃消耗,把养分全都集中到应留的花果上,才能长成大果。 所以,从这个道理讲,早硫化船疏好,疏蕾比疏花好,疏花比疏果好。 但要视当年的花量、花期天气、树力、坐果力等情况,再决定是疏蕾、疏花;疏果;或是三者相配合。 花量大(大年)、天气好、工作量大的梨园,可提早动手疏营、疏花,最后定果。 反之,只作一次性定果即可。 要求在落花后4 周内完成疏果工作。
配: ( )的火焰 ( )的阳光 ( )的天空 ( )的头发 ( )的话 ( )的成就 ( )的建筑 ( )的态度 热情的( ) 热闹的( ) 亲切的( ) 亲密的( ) 丰富的( ) 丰盛的( ) 热烈的( ) 猛烈的( ) 创造( ) 改正( ) 坚持( ) 修理( ) 端正( ) 坚守( ) 整理( ) 制造( ) 刻苦地( ) 耐心地( ) 艰难地( ) 无情地( ) 悄悄地( )
2、。 第 2 次在落叶后施入,以含有机质较多的农家肥为主。 一般秋施基肥量应占全年施肥总量的 60%70%,有机肥可按 1 2施入。 四、不放松病虫害防治 采果后主要防治对象有梨黑星病、梨木虱、黄粉蚜、白粉蚧等。 药剂选用多菌灵、甲托、菊酯类、硫悬浮剂等。 可适当加大浓度。 霜降前果树大枝杈绑草把,引诱梨木虱、黄粉蚜、白粉蚧等害虫潜入草把越冬,12 月份取下草把焚烧。 杂草、枯枝、落叶