20xx鲁人版高二语文语言的运用第5单元单元复习题含答案1

20xx鲁人版高二语文语言的运用第5单元单元复习题含答案1内容摘要：

而且还影响着人类的活动 ② 气候对人类也有不利的一面 ③ 使它向着有利于人类的方向发展 2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 ( ) 比尔 布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。 以美国为例， __① __境内有一座超级火山喷发， __② __其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命， __③ __会导致整个国家被深达 6～ 20米的火山灰 覆盖，随后 __④ __会出现其他许多可怕后果。 __⑤ __目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发， __⑥ __了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 一旦 则 / 也 即使 然而 B 倘若 那么 进而 / 由于 所以 C 假如 则 甚至 更 / 那么 D 只要 / 而且 还 虽然 但 【解析】 本题以正确使用关联词语的形式考查语言表达连贯。 我们可以首先确定逻辑关系相对清楚明确的几项。 ④ 前后句之间应为并列关系，排除 B、 C两项。 ⑤⑥ 所在句子句间为转折关系， A 项 “ 即使 ” 与 “ 然而 ” 搭配不当，应排除。 故应选 D 项。 【答案】 D 3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过 15 个字。 电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间， __① __。 对于工作忙碌的上班族而言， __② __，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。 在信息多元化的 21 世纪， __③ __，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。 【解析】 本题以补写填空的形式，考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。 做此题要在读懂语段的中心意义、背景语句内容的基础上，填写相应的语句，使上下文中心一致，意义连贯、贴切。 【答案】 从而大大提高交易效率 除了大量节省宝贵时间 上网浏览商品信息 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过 15 个字。 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗。 答案是否定的。 __① __。 记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。 批判型 阅读是一种创造性阅读，它不追求 __② __，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。 能通过阅读提出有价值的质疑，__③ __，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。 【解析】 本题考查语言表达连贯的能力。 根据下文的内容很容易看出 ① 处应填阅读的两种类型：记忆型和批判型。 ② 处应填的是批判型阅读与记忆型阅读相比的优点：不追求盲从书本知识。 ③ 处与上下句之间形成递进关系的排比句。 【答案】 (示例 )① 阅读有记忆型和批判型之分 ② 简单的、机械的知识记忆 ③ 通过质 疑找出问题的根源 5．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 ( ) 遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。 ____________我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。 ① 如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。 ② 箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。 ③ 而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。 ④ 山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。 ⑤ 如此空旷，让人略感凄凉。 A． ①②④⑤③ B． ①④⑤③② C． ④①③②⑤ D． ④②⑤①③ 【解析】 本题从排序的角度考查语言的连贯。 这是一段写游踪的文字，语段的中心是 “ 箕山 ”。 那么紧跟着的应该是登山，所以首选 ④ ； ④ 句的结尾已经登到 “ 箕顶 ” ，那么下面应该紧连 ② 句； ② 句写出了 “ 空旷 ” 之势，所以应该紧连 ⑤ 句；再看 ③ ， ③ 句中的词语 “ 遗址 ” ，与后面句子连接紧密，所以 ③ 应该在最后。 这样答案应为 D。 【答案】 D 6．阅读下面的材料，根据上下文内容，在横线处将。