20xx鄂教版小学语文三年级下册期末模拟测试卷1内容摘要:
“ 夕阳无限好 , 只是近黄昏 ”。 ( 4) 王维 是唐代 “山水诗人 ”,他的创作特点是: “诗中有画, 画中有诗 ”。 本学期,我们学习的《 鹿柴 》就是他的作品。 诗中是这样写的: “空山不见人, 但闻人语响。 返 景入深 林 ,复照青苔上 ”。 “但 ”是 只 的意思; “景 ”同 “影 ” ,是 阳光 的意思。 三、 阅读 博览 春 联 新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛( fēn)。 我们浏( li)览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。 春联中有的描绘了美丽的春光,如 “又是一年芳草绿,依然十里杏花红 ”。 有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如 “春回大地千山秀,日照神州百业兴 ”。 有的歌颂了 劳动人民幸福美好的生活,如 “勤劳门第春光好,和睦人家幸福多 ”。 更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如 “梅开春烂漫,竹报岁平安 ”。 诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。 春联最讲究对仗。 就拿 “绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年 ”来说, “绿柳 ”对 “红桃 ”, “舒眉 ”对 “开口 ”, “辞 ”对 “贺 ”, “旧岁 ”对 “新年 ”。 上下联不仅字数相等,而且词类相当,细心揣摩( chuǎi)体会,能从中学到一些使用文字的技巧。 春联读起来抑( y236。 )扬顿挫( cu242。 ),和谐( xi233。 )动听。 如果下功夫背诵一批名联,就能帮助我们 感受到其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥( 224。 o)妙。 人们常说 “开卷有益 ”,其实,读读春联也是一种很好的学习。 1. 抄写诵读下列词语。 祥和 气氛 和睦 奥妙 烂漫 抑扬顿挫 开卷有益 增添 揣摩 浏览 歌颂 领略 和谐动听 欣欣向荣 2. 对对子。 神州对( 大地 ) 海角对( 天涯 ) 雨雪对( 风霜 ) 和风对( 细雨 ) 花前对( 月下 ) 走兽对( 飞禽 ) 柳绿对( 桃红 ) 月明对( 星稀 ) 漫山对( 遍野 ) 旧岁对( 新年 ) 鸟语对( 花香 ) 明月对( 清风 ) 3. 根据短文内容 填空。 ( 1)文中一共出现了五副春联,描写美丽春光的是 又是一年芳草绿,依然十里杏花红 ; 展现祖国欣欣向荣景象的是 春回大地千山秀,日照神州百业兴 ;歌颂劳动人民幸福美好生活的是 勤劳门第春光好,和睦人家幸福多 ;表达人们对新的一年的美好祝愿的是 梅开春烂漫,竹报岁平安 ;反映辞旧迎新的是 绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年。 ( 2)春联最讲究 对仗。 上下联不。20xx鄂教版小学语文三年级下册期末模拟测试卷1
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2、饱和脂肪酸 95,无苦涩味,可即榨即食,气味香醇,深受消费者青睐。 常食茶油,可降血脂、嫩肤、黑发、延年益寿。 产地油价每公斤 50 元左右,供不应求,经济效益好。 大果红花油茶单果重 0515 公斤,最重 25 公斤;株产果 50150 公斤,最高株产 350 公斤,每 50 公斤生果可产茶油 2 公斤。 茶仁出油率 5062,为油料植物之最,该油茶适应性较强,抗旱耐寒耐贫瘠,粗生贱长
2、期和果实膨大期结合浇水追肥两次。 油桃叶片展开后,每隔 10喷一次 禾欣液肥加 稀土再加 农保赞一号或三号液肥等。 三、注意保花疏果。 开花期要进行人工授粉或利用蜜蜂授粉,以提高坐果率。 花后 3及时疏果,将结果过多、过密及畸形果、小果尽早疏除。 一般掌握长果枝(30米)留果 3,中果枝(15米)留 2,短果枝(5米)留 1。 四、要防好病虫。 棚室油桃的病虫害主要是炭疽病、黑星病、蚜虫
2、月中、下旬开始出土,挖春笋要遵从“初期挖笋,中期选笋留母竹,后期笋挖光”的原则。 早期笋价格高,经济效益好,及时挖除早期笋,还可减少养分消耗,促使处于休眠状态但具有分生能力的笋芽萌发,达到多出笋,提高产量的目的。 过早地留养新竹不好,一是早期笋虽肥大,但大多数是浅鞭发的笋,留笋养成竹,易被风吹倒或被雪压倒;二是早期笋留养成竹,消耗大量养分,将抑制后期笋的萌发和生长,甚至因缺乏营养变成退笋
黛玉笑道 :“ 要来一群都来 ,要不来一个也不来。 今儿他来了 ,明儿我再来 ,如此间错开 了来着 ,岂不天天有人来了 ?也不至于太冷落 ,也不至于太热闹了。 姐姐如何反不解这意思 ?” 宝玉因见他外面罩着大红羽缎对衿褂子 ,因问 :“ 下雪了么 ?” 地下婆娘们道 :“ 下了这半日雪珠儿了。 ” 宝玉道 :“ 取了我的斗篷来不曾 ?” 黛玉便道 :“ 是不是 ,我来了他就该去了。 ” 宝玉笑道