20xx语文版语文七年级下册第一单元综合测试

20xx语文版语文七年级下册第一单元综合测试内容摘要：

________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．本文的语言典雅凝练，富有情趣，请从第 ② — ④ 段中找一句你喜欢的句子并进行赏析。 (3分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．作者说： “ 我的灵魂闪烁在秋阳、翠竹的光影婆娑中，我在细密的花纹中拣起人生的金子。 ” 结合郭沫若的《石榴》，说说本文作者曹柏青与《石榴》的作者郭沫若从野菊和石榴身上分别拣起了怎样的 “ 金子 ” ，获得了怎样的人生启示，并结合你的生活经历，说说你从某一种植物身上获得的有益启示。 (4分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二 )阅读下文，完成后面的题目。 (13分 ) 不南飞的大雁 在加拿大温哥华，朋友带我到海边的公园看大雁。 大雁的身躯大得出乎意料，大约有白鹅的四倍。 那么多身材庞大 的大雁聚在一起，场面十分震撼。 朋友买了一些饼干、薯片和杂食，准备 在草地上喂食大雁，大雁立刻站起来，围绕在我们身边。 那些大雁似有灵性，鸣叫着向我们乞食。 朋友一面把饼干丢到空中，一面说： “ 从前每到夏天快结束时，大雁就准备南飞了，它们会在南方避寒，一直到隔年的春天才飞回来，不过 ，这里的大雁早就不南飞了。 ” 为什么大雁不再南飞呢。 朋友告诉我说：“ 不知道从什么时候开始，人们就在这海边喂食大雁，起先只有两三只大雁，到现在已有数百只大雁了，而且数目还在增加。 冬天的时候，它们躲在建筑物里避寒，有人喂食，就飞出来吃，冬天也就那样过了。 ” 朋友感叹地说：“总有一天，全温哥华的大雁都不会再南飞了，候鸟变成留鸟；再过几代，大雁的子孙会失去长途飞翔的能力；然后再过几代，子孙们甚至完全不知道有南飞这一回事了。 ” 我抓了一把薯片丢到空中，大雁“咻咻”地过来抢食。 我心里百感交集，我们这样喂 食大雁，到底是对的，还是错的。 如果为了一时的娱乐，而使大雁不再南飞，实在是令人不安啊。 已经移民到加拿大十七年的朋友说，自己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，因此常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡。 “ 你的孩子呢。 ”“ 现在都在高雄的佛光山参加夏令营呢。 ” 朋友开怀地笑着。 我们把东西喂完了，往回走的时候，大雁还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去。 不南飞的大雁，除了体积巨大，与广场上的鸽子又有什么不同呢。 一路上我都在想 着。 14．解释下面句子中加点的词语。 (2 分 ) 一直走到汽车旁边，大雁才 依依不舍 ． ． ． ． 地离去。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15．温哥华海边公园的大雁为什么不再南飞。 (2分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16．细 读文中画线的句子，你怎样理解“百感交。