20xx语文版高中语文必修三5词三首二同步精练内容摘要:
恰当的两项是 ( ) A.“ 旗梢不动晚波平 ”, 和范仲淹《岳阳楼记》中 “ 衔远山 ,吞长江 ,浩浩汤汤 ,横无际涯 ” 都是写俯视洞庭湖之景。 B.“ 红蓼一湾纹缬乱 ,白鱼双尾玉刀明 ”, 词人岸上遥望洞庭湖 ,虽然视觉观察的角度未发生变化 ,却显示出另一番情趣。 C.“ 白鱼双尾玉刀明 ” 写了玉刀似的双尾白鱼。 鱼称 “ 双尾 ” 而 “ 明 ”, 是跃出水面之鱼 ,静中见动。 D.“ 旗梢不动晚波平 ” 描写的是官船晚泊时景象 ,呈现出大自然清幽的静态美。 旗梢 ,即旗旓。 船头所插旌旗上的飘带一丝 不动。 E.“ 夜凉船影浸疏星 ” 一句 ,以景语收结 ,尤耐人寻味 ,运用了想象手法 ,写出了夜晚的冷气浸润了天上疏疏落落的星斗。 解析 :A项 ,“ 旗梢不动晚波平 ” 也有仰视。 B 项 ,“ 视觉观察的角度未发生变化 ” 不对。 答案 :AB 8. 导学号 92924013 词的下片使用了多种艺术手法 ,请简要赏析。 解析 :此类题目的解题思路是先指出所用艺术手法 ,再结合文本内容具体分析 ,最后点出其表达效果。 艺术手法包括表达方式、表现手法、修辞手法和篇章结构等。 解答艺术手法类题目的一般答题思路是 :准确地判定手法 ,然后对手法进行解说 ,最后指出表达 效果。 而表达效果的表述应从两个方面入手 :一是对描写内容本身的作用 ,二是指出所表达的情感。 参考答案 :(1)动静结合。 “ 明 ” 是跃出水面之鱼 ,在这样安静的环境中 ,静中见动。 (2)比喻、对比。 将双尾白鱼比作 “ 玉刀 ”, 既写出鱼的特征 ,也和 “ 红蓼 ” 形成鲜明的色彩对比 ,给人强烈的色彩感。 (3)想象。 停船之时是傍晚 ,而 “ 夜凉船影浸疏星 ” 一句直转入夜景 ,在想象中展现出水中船影遮盖着星空倒影的优美境界。 (三 )阅读下面的宋词 ,完成第 9~10题。 满江红 题冷泉亭 ① 辛弃疾 直节堂堂 ,看夹道冠缨拱立。 渐翠谷、群仙东下 ,珮环声。20xx语文版高中语文必修三5词三首二同步精练
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2、经常处于饱和状态,造成新根窒息死亡,在雨停骤晴时会引起裂果,前期土壤积水更能加剧裂果的发生。 防治方法如下:第一,保持土壤中较高而适中的含水量,使柑桔水分供应不会发生剧烈变化。 在干旱时要及时灌水,一般连续半个月无雨水,就要灌一次透水抗旱,在高温干旱季节要求每 10 天灌溉一次,树盘铺草增加覆盖,防治土壤水分蒸发。 涝时要及时开沟排水,大雨过后进行浅中耕。 第二,增施磷钾肥,勤施叶面肥。 7
____ 5 their(主格人称代词) _____________ 6 our(主格人称代词) _____________ 7 who(所有格) _____________ 8 it( 形容词 物主代词) _____________ 九.选择题( 10) ( ) 1. any apples in the box? Yes. A. There is there C. There isn’t (
2、到7080 度,输养枝拉到 90 度120 度。 拉时注意:先用一手从下部托住枝条基部,另一手轻拿基部,缓慢向下拉,防止基部劈裂,绑绳要结成“松口”。 做到“回不”“一线”不圆圈、不弯弓、不钻地、不朝天,拉后枝条仍为一条线。 3、拿枝:在 8 月上旬至 9 月上旬,拉枝、摘心的同时,对主枝、辅养枝上的背上枝,中心干上的旺长枝进行拿枝,以改变其生长势和生长方向。 方法
2、严重。 虫害严重区及修剪伤口过多区发病也严重,由伤口侵入,感染机率提高。 三、防治方法 少因虫害引起的伤口感染,如大青叶蝉等,选用 70%宝贵水分散粒剂 1000液。 剪时减少造成大的伤口,使病菌侵入无入之门。 大的伤口必须涂药保护。 别注意剪有病树后不能用同一把剪剪无病树,要剪先消毒,可用酒精或火烧;一个果园先剪无病树,后剪有病树,也可用两把,一把剪有病树,一把剪无病树。 少发病机率。
)2. When do you go to bed? 39。 m fine. ( )3. What day is it? , please. ( )4. Let39。 s go climbing. ,I can. ( )5. Whose socks are these? idea ( )6. My jeans are too long. 39。 s Monday. ( )7. How are