上海市20xx-20xx学年高二下学期期末考试语文试题word版含答案

上海市20xx-20xx学年高二下学期期末考试语文试题word版含答案内容摘要：

来才能得到解脱，千锤百炼，腰间才有这一把明晃晃的钢刀，“今日把似君，谁为不平事”。 “山雨欲来风满楼”，这很可以象征我们孑立人间，尝尽辛酸，远望来日大难的气概，真好像思乡的客子拍着阑干，看到郭外的牛羊，想起故里的田园，怀念着宿草新坟里当年的竹马之交，泪眼里仿佛模糊辨出龙钟的父老蹒跚走着，或者只瞧见几根靠在破壁上的拐杖的影子。 所谓生活术恐怕就在于怎么样当这么一个临风的征人罢。 无论是风雨横来，无论是澄江一练，始终好像惦记着 一个花一般的家乡，那可说就是生平理想的结晶，蕴在心头的诗情，也就是明哲保身的最后壁垒了；可是同时还能够认清眼底的江山，把住自己的步骤，不管这个异地的人们是多么残酷，不管这个他乡的水土是多么不惯，却能够清瘦地站着，戛戛然好似狂风中的老树。 能够忍受，却没 有麻木，能够多情，却不流于感伤，仿佛楼前的春雨，悄悄下着，遮住耀目的阳光，却滋润了百草同千花。 檐前的燕子躲在巢中，对着如丝如梦的细雨呢喃，真有点像也向我道出此中的消息。 ②可是春雨有时也凶猛得可以，风驰电掣，从高山倾泻下来也似的，万紫千红，都付诸流水，看起来好像 是煞风景的，也许是别有怀抱罢。 生平性急，一二知交常常焦急万分地苦口劝我，可是暗室扪心，自信绝不是追逐事功的人，不过对于纷纷扰扰的劳生却常感到厌倦，所谓性急无非是疲累的反响罢。 有时我却极有耐心，好像废殿上的玻璃瓦，一任他风吹雨打，霜蚀日晒，总是那样子痴痴地望着空旷的青天。 我又好像能够在没字碑面前坐下，慢慢地去冥想这块石板的深意，简直是个蒲团已碎，呆然跌坐着的老僧，想赶快将世事了结，可以抽身到紫竹林中去逍遥，把世事撇在一边，大隐隐于市，就站在热闹场中来仰观天上的白云，这两种心境原来是不相矛盾的，我虽然还没有，而 且绝不会跳出人海的波澜，但是拳拳之意自己也略知一二，大概摆动于焦躁与倦怠之间，总以无可奈何天为中心罢。 所以我虽然爱濛濛的细雨，我也爱大刀阔斧的急雨，纷至沓来，洗去阳光，同时也洗去云雾，使我们想起也许此后永无风恬日美的光阴了，也许老是一阵一阵的暴雨，将人世哀乐的踪迹都漂到大海里去，白浪一翻，什么渣滓也看不出了。 焦躁同倦怠的心境在此都得到涅磐的妙悟， 整个世界就像客走后，撇下筵席洗得顶干净，排在厨房架子上的杯盘。 当个主妇的创造主看着大概也会微笑罢，觉得一天的工作总算告终了。 最少我常常臆想这个还了本来面目的大地。 ③可是最妙的境界恐怕是尺牍里面那句烂调，所谓“春雨缠绵”罢。 一连下了十几天的梅雨，好像再也不会晴了，可是时时刻刻都有晴朗的可能。 有时天上现出一大片的澄蓝，雨脚也慢慢收 束了，忽然间又重新点滴凄清起来，那种捉摸不到，万分别扭的神情真可以做这个哑谜一般的人生的象征。 记得十几年前每当连朝春雨的时候，常常剪纸作和尚形状，把他倒贴在水缸旁边，意思是叫老天不要再下雨了，虽然看到院子里雨脚下一粒一粒新生的水泡我总觉到无限的欣欢。 可是那时我对于春雨的情趣是不知不觉之间领略到的，并没有凝神去寻找，等到知道怎么样去欣赏恬适的雨声时候，我却老在干燥的此地做客，单是夏天回去，看看无聊的骤雨，过一过雨瘾罢了。 因此“小楼一夜听春雨”的快乐当面错过，从我指尖上滑走了，盛年时候好梦无多，到现在彩云已散， 一片白茫茫，生活不着边际，如坠五里雾中，对于春雨的怅惆只好算做内中的一小节罢，可是仿佛这一点很可以代表我整个的悲哀情绪。 但是我始终喜欢冥想春雨，也许因为我对于自己的愁绪很有顾惜爱抚的意思；我常常把陶诗改过来，向自己说道：“衣沾不足惜，但愿恨无违”，我会爱凝恨也似的缠绵春雨，大概也因为自己有这种心境罢。 ①段中“人的气味”指的是。 （ 2分） ①段中画线句在文中的含义是。 （ 2分） ①段来看，作者喜爱春雨、春阴，不喜欢晴朗的日子和骄阳的春天，其原因分别是（ 1） （ 2） （ 4分） ②段中的画线句表达效果是。 （ 2分） ③段中作者说“春雨缠绵”是最妙的境界，原因是。 （ 4分） ，请举例赏析。 （ 4 分） 参考答案： 、离愁的平凡的情感 ，形象地写出了春雨可以冲刷走人内心的阴霾，望着春雨可以净化人的心灵，引人深思，同时表达作者对春雨的尊敬与善意。 9.（ 1）滋润枯萎的心田，使人的痛苦变得圣洁，感到人世温情的可爱，使人思念家乡，忍受却不麻木 （ 2）与晨不协调，与人的状态、本质不协调 、比喻，将暴雨后的世界比作琼筵后 洗净。