20xx秋北师大版初中生物八年级上册第一次月考试题

20xx秋北师大版初中生物八年级上册第一次月考试题内容摘要：

果和皱果，红果或黄果等．故该选项不符合题意． D、豚鼠的粗毛和黑毛，豚鼠的粗毛和黑毛是毛的形状和颜色，是两种性状，不是相对性状．正确的是豚鼠的黑毛与白毛、粗毛与细毛等．故该选项不符合题意． 故选： B． 点评： 解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状． 12． 下列叙述不符合微生物的特征的是（ ） A． 微生物都是单细胞的生物 B． 微生物个体微小、结构简单 C． 微生物的数量多、分布广 D． 微生物的生 长繁殖极快 考点 ： 病毒的形态结构及生命活动特点；细菌的基本形态和结构特点；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点． 分析： 微生物是一切肉眼看不见的或看不清的微小生物的总称 个体微小，一般＜ ．构造简单，有单细胞的，简单多细胞的，非细胞的，进化地位低． 解答： 解：微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，它个体微小，却与人类生活密切相关．微生物在自然界中可谓 “无处不在，无处不有 ”，涵盖了有益有害的众多种类，广泛涉及健康、医药、工农业、环保等诸多领域． 原核生物：细菌、放线菌、螺旋体、支原体、立克次氏体、衣原体．真核生物：真菌、藻类、原生动物．非细胞类：病毒和亚病毒．微生物划分为以下 8 大类：细菌、病毒、真菌、放线菌、立克次体、支原体、衣原体、螺旋体．主要包括细菌、真菌和病毒三类．可见 A符合题意． 故选 A 点评： 解答此类题目的关键是知道微生物包括病毒，而病毒没有细胞结构． 13． 动物在生物圈中充当的是（ ） A． 生产者 B． 消费者 C． 分解者 D． ABC 都对 考点 ： 生态系统的组成及各部分的作用． 分析： 动物不能自己制造有机物，必需以现成的有 机物为食；吃生产者通过光合作用制造的有机物，促进了生物圈中的物质循环．因此，在生态系统中扮演消费者． 解答： 答：因为动物不能自己制造有机物，也不能分解有机物，而是以现成的有机物为食，故不是生产者，也不是分解者，而是消费者． 故选： B． 点评： 本题主要考查了生态系统的组成，以及对消费者的理解． 14． 无论对儿童、青少年还是老年，钙对人体的作用都是重要的．人体中最大的 “钙库 ”是（ ） A． 小肠 B． 骨 C． 皮肤 D． 肌肉 考点 ： 骨的成分和物理特性． 分析： 人体的骨是由硬脆的无机物和 柔韧的有机物两种成分组成，其中无机物中含的钙盐比较多． 解答： 解：少年儿童的骨成分有机物超过 1/3，无机物不到 2/3，这样的骨柔韧，弹性大，不易发生骨折，但易变形． 中年人的骨的成分有机物约为 1/3，无机物约为 2/2，这样的骨即坚韧，又有弹性 老年人的骨的成分有机物不到 1/3，无机物超过 2/3，这样的骨硬、脆，易发生骨折 通过上述可以看出，无论是儿童、青少年还是老年，无机物的含量都在骨成分含量中的 2/3左右，而骨的无机物中含的钙盐最多．另外人的其他器官内如小肠、皮肤和肌肉内含钙量都要比骨少． 故选 B 点评 ： 骨的主要作用是支持、保护与运动，这就需要骨既坚硬而又有弹性，而骨中的含钙的无机盐能使骨变得十分坚硬．从这个角度思考本题就不会太难． 15． 如图表示蝗虫发育过程中的三个时期，其正确的发育顺序是（ ） A． ③①② B． ②③① C． ①③② D． ②①③ 考点 ： 昆虫的生殖和发育过程． 分析： 此题考查的知识点是昆虫的生殖和发育过程，解答时可以从蝗虫的发育过程方面来切入． 解答： 解：图中 ①是受精卵， ②是成虫， ③是幼虫，蝗虫的发育发育经过 ①受精卵、③幼虫、 ②成虫三个时期，幼虫与成虫的形态 结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，这样的发育过程叫不完全变态发育；经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期的叫完全变 态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等． 故选： C 点评： 解答此类题目的关键是熟记不完全变态的发育过程． 16． 控制生物性状的基本单位是（ ） A． 染色体 B． DNA C． 基因 D． 细胞核 考点 ： 基因控制生物的性状． 分析： 此题考查的知识点是基因控制生物的性状．解答时可以从基因控制生物的性状方面来切入 ． 解答： 解： A、染色体是细胞核内的染色质经过高度螺旋化形成的结构，它是由 DNA和蛋白质组成的．一个染色体在通常情况下只有一个 DNA分子．故不符合题意． B、控制生物性状的遗传物质是染色体上的 DNA，而 DNA是由基因组成的．故不符合题意． C、基因一个是有特定遗传信息的 DNA片段，一个 DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位．故符合题意． D、生物的遗传物质主要存在于细胞核中，控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗传物质中，细胞核是遗传的控制中心．故不符合题意． 故 选： C 点评： 要注意细胞核、染色体、 DNA和基因四者的大小关系：细胞核中有染色体，染色体上有 DNA， DNA上有基因，基因是有特定遗传信息的 DNA片段． 17． 关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（ ） A． 人的生长发育开始于胚胎 B． 第二性征是在性激素的作用下出现 C． 大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征 D． 胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质 考点 ： 胚胎发育过程；胚胎的发育和营养；青春期的发育特点． 分析： 本题考查人类生殖和发育过程的相关知识． 解答： 解： A、人和较高等的多细胞动物为有性生殖，要形成受精卵，动物的生殖和发育的划分是，生殖：生殖器官产生生殖细胞 →精子与卵细胞结合（受精）；发育：受精卵开始分裂 →发育成成体．所以 人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵．故错误． B、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等．故正确． C、神经系统 和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育．大脑体积迅速增加是在青春期之前．故错误． D、胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性．故错误． 故选： B 点评： 动物的生殖和发育的划分是，生殖：生殖器官产生生殖细胞 →精子与卵细胞结合（受精）；发育：受精卵开始分裂 →发育成成体． 18． 下列关于动物飞行的说法中，错误的 是（ ） A． 是鸟类特有的运动形式 B． 是适于空中运动的一种方式 C． 翼飞行是飞行的基本方式 D． 滑翔是飞行的一种省力的运动方式 考点 ： 飞行动物的特点． 分析： 此题考查的是动物飞行的特点，解答时可以从鸟类、蝙蝠、昆虫与飞行生活相适应的特点方面来切入． 解答： 解： A、能飞行的动物有鸟类、蝙蝠、昆虫等，因此飞行不是鸟类特有的运动形式．故符合题意； B、飞行是适于空中运动的一种方式，活动范围大，有利于觅食繁殖．故不符合题意； C、翼飞行是鸟类飞行的基本方式，靠双翼快速有力地扇击获 得较大的升力和冲力．因此翼飞行是飞行的基本方式．故不符合题意； D、滑翔是从高处向前下方的飘行，可以是在鼓翼获得足够的高度和推力后进行，滑翔可以借助气流飞行，因此滑翔是飞行的一种省力的运动方式．故不符合题意 点评： 解答此类题目关键是知道动物与飞行生活相适应的特点．鸟类飞行时基本是鼓翼、滑翔和翱翔三种方式交替使用，因翼的结构和生活方式的不同，不同种类常以某一两种方式为主．一般小型鸟类以鼓翼和滑翔为主，大型鸟类多具有较好的翱翔能力． 19． 苍耳果实表面的钩刺可以勾挂在动物的皮毛上，这有利于苍耳（ ） A． 躲避不良环境 B． 扩大分布范围 C． 进行光合作用 D． 进行呼吸作用 考点 ： 动物在自然界中的作用． 分析： 此题考查的知识点是生物对环境的适应，解答时可以从钩刺可以钩挂在其它物体上的作用方面来切入． 解答： 解：生物适应环境才能生存，苍耳果实的表面有许多钩刺，当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上，有利于果实种子传播到远方，扩大了苍耳的分布范围． 故选： B 点评： 动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系，苍耳就是利用动物帮助其传播种子． 20． 人的生命起点是（ ） A． 卵细胞 B． 精子 C． 受精卵 D． 婴儿出生 考点 ： 新生命的开端：受精卵． 分析： 此题考查人的生命起点是受精卵． 解答： 解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．不能说人的生命起点是婴儿． 故选： C 点评： 精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程，受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎， 8 周左右发育成胎儿，妊娠到 40 周左右时，有独立存活能力的 胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩． 21． 医学上的许多抗生素，如金霉素、庆大霉素都是下列哪类生物的产物（ ） A． 真菌 B． 放线菌 C． 支原体 D． 衣原体 考点 ： 生物的基本常识；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系． 分析： 此题考查的是微生物与人类生活的关系，据此作答． 解答： 解：放线菌最重要的作用是可以产生、提炼抗菌素，目前世界上已经发现的 2020多中抗菌素中，大约有 56%。