20xx秋冀教版语文二年级上册第26课朱德的扁担说课稿内容摘要：
”“ 井冈山”，这些词语对于生活在现代社会的孩子来说实在太远，先辈们抛头颅、洒热血，为革命浴血奋战的经历，他们无法理解、想象，所以解释这些词语有助于帮助孩子们理解课文，体会到当时生活状况的艰辛，从而从内心树立对革命先辈们的尊敬、敬爱。 总结 3：朱德用扁担挑粮食的故事 （三）小组合作学习 出示学习提示：。 小组合作，集体交流。 教师适当点拨、补充。 历史背景介绍，由于遭 到敌 人武装的封锁 ，井岗山时期的生活十分艰苦。 为了解决吃饭问题，红军战士开始了自耕自种的生活。 后来，由于种种原因的限制（自产的粮食不够，且盐、油等都十分紧缺），红军决定到山下六十多里地外的茅坪去挑粮食，顺道打探一些消息，带点盐、油之类的生活必需品回来。 从中使学生明白粮食在当时是很紧张的，挑粮是必须的。 （四）深入感悟 出示“试学目标二”。 研读 1（战士们为什么把朱德的扁担藏了起来。 ） （ 1）出示“山上是红军，山下不远就是敌人” 体会“ 不远”说明敌 人离红军很近。 在当时，敌我形势悬殊很大，无论是从人数上，还是从武器装备上，我红军均处于劣势，在挑粮过程中一旦遇到时敌人偷袭、进攻，那是相当危险的，突出挑粮“险” 21教育网 （ 2）出示“从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。 ” 体会 “五六十里” ，孩子们对数字没有感觉，可举一个例子，如大约从温县到焦作这么远，开车需要。阅读剩余 0%
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