20xx年江苏省常州市高考生物模拟试卷word版含解析

20xx年江苏省常州市高考生物模拟试卷word版含解析内容摘要：

宜． 【解答】 解： A、验证光合作用 需要光照的实验中的自变量是光照的有无，将叶片的一半用黑纸包住是控制自变量，不属于控制无关变量， A 正确； B、验证温度影响酶活性的实验中，温度是自变量，先将每一组底物和酶溶液分别放在相同温度下适当时间后再混合属于控制自变量，不属于控制无关变量， B正确； C、验证光合作用能产生淀粉的实验中，植物体内原有的淀粉属于无关变量，实验时首先将实验植物做饥饿处理是消除原有的淀粉对实验结果的影响，属于控制无关变量对实验结果的影响， C 错误； D、绿叶中色素的提取和分离实验中，纸带边缘有更多和空气的接触界面，层析液在纸带边缘扩 散速度较内部快，减去纸带两角，不让纸带两侧渗透过快而使色素分布更均匀，此操作属于控制实验的无关变量， D 错误． 故选： AB． 6．如图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片结果．下列说法正确的是（ ） A．细胞甲中染色体组数最多，便于观察染色体形态 B． DNA 复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙 C．交叉互换会导致细胞丁移向两极的基因组成不同 D．细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反 【考点】 观察细胞的有丝分裂． 【分析】 分析题图：家鸽的肝细胞进行的是有丝分裂，甲图染色体形态较为清晰，为有丝 分裂的中期、乙图中细胞核略微增大，为有丝分裂间期，细胞正在进行染色体复制和蛋白质合成，丁染色体移向细胞两极，为有丝分裂后期，戊新的核膜出现为有丝分裂末期，据此答题． 【解答】 解： A、图中甲细胞染色体数目清晰，为有丝分裂的中期，便于观察染色体形态，染色体组数最多为有丝分裂后期， A 错误； B、 DNA 复制所导致的染色体数目加倍发生在有丝分裂后期，即细胞丁， B 错误； C、交叉互换发生的减数分裂过程中，家鸽肝细胞进行的是有丝分裂， C 错误； D、细胞丙为有丝分裂前期，此时染色质高度螺旋化成为染色体，核膜、核仁逐渐消失， 戊为有丝分裂末期，核膜、核仁重现，染色体逐渐变为染色质， D 正确． 故选： D． 7．下列有关癌细胞的叙述不正确的是（ ） A．有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变 B．癌细胞因为膜上的蛋白质改变，易被效应 T 细胞识别而裂解 C．当癌细胞分裂达到一定数量会出现细胞接触抑制现象 D．癌症可以是一系列的基因突变逐渐积累的结果 【考点】 癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因． 【分析】 癌细胞的主要特征： （ 1）无限增殖； （ 2）形态结构发生显著改变； （ 3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等 物质减少，易转移． 细胞癌变的原因： （ 1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子． （ 2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变． 【解答】 解： A、致癌病毒能够将其携带的癌基因整合到人的基因组中从而诱发 细胞癌变， A 正确； B、效应 T 细胞能识别异常的细胞，使其裂解，癌细胞结构发生改变，属于异常细胞，能被识别， B 正确； C、癌细胞能够无限增殖，即使细胞相互接触也不会出现接触抑制现在， C 错误； D、细胞癌变是原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果， D 正确． 故选： C． 8．下 列关于细胞分化不同水平的分析，不正确的是（ ） A．从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果 B．从细胞的亚显微结构水平分析，细胞分化主要是细胞器的数目和种类改变的结果 C．从分子水平的角度分析，细胞分化主要是蛋白质种类、数量和功能改变的结果 D．从遗传物质的角度分析，细胞分化主要是细胞中的遗传物质发生了变化 【考点】 细胞的分化． 【分析】 关于 “细胞分化 ”，考生可以从以下几方面把握： （ 1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的 过程． （ 2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性． （ 3）细胞分化的实质：基因的选择性表达． （ 4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化． 【解答】 解： A、从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果， A 正确； B、从细胞的亚显微结构水平分析，细胞分化主要是细胞器的数目和种类改变的结果， B 正确； C、细胞分化的实质是基因的选择表达，因此从分子水平的角度分析，细胞分化主要是蛋白质种类、数量和功能改变的结果， C 正确； D、从遗传物质的角度分析，细胞分化主要是细胞中的遗传物质选择性 表达，但遗传物质没有发生变化， D 错误． 故选： D． 9．如图为人 β﹣珠蛋白基因与其 mRNA 杂交的示意图， ①～⑦ 表示基因的不同功能区．下列叙述错误的是（ ） A．密码子位于 mRNA 上 B．图中的核苷酸共有 8 种 C．图中遵循的碱基配对原则为 A 与 U配对， C 与 G 配对 D．图中 β﹣珠蛋白基因中不能编码 β﹣珠蛋白的序列是 ①③⑤⑦ 【考点】 遗传信息的转录和翻译． 【分析】 分析题图：图示为人 β﹣珠蛋白基因与其 mRNA 杂交的示意图， ② 、④ 和 ⑥ 三个区域能与 mRNA 配对，可见它们属于外显子，则 ③ 和 ⑤ 属于内含子，① 和 ⑦ 则 分别为上游和下游的非编码区， RNA 聚合酶结合位点位于非编码区的上游． 【解答】 解： A、密码子是 mRNA 上编码一个氨基酸的相邻的 3 个碱基， A 正确； B、图中含有 DNA 和 RNA，因此共有 8 种核苷酸（四种脱氧核苷酸 +四种核糖核苷酸）， B 正确； C、 β﹣珠蛋白基因的 ② 、 ④ 、 ⑥ 区和 mRNA 形成的双链分子中的碱基配对类型有 3 种，即 A﹣ U、 T﹣ A、 C﹣ G， C 错误； D、图中 ③ 和 ⑤ 属于内含子，不能编码蛋白质，且 ① 和 ⑦ 位于基因结构的非编码区，也不能编码蛋白质，因此图中 β﹣珠蛋白基因中不能编码 β﹣珠蛋白的序列是 ①③⑤⑦ ， D 正确 ． 故选： C． 10．已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分（用 A、 a 表示）．如图表示某家系中该遗传病的发病情况．图乙是对该致病基因的测定，则Ⅱ ﹣ 4 的有关基因组成应是下图中的（ ） A． B． C． D． 【考点】 常见的人类遗传病． 【分析】 分析系谱图：已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分（人类的 X 染色体比 Y 染色体大）， Ⅱ 3和 Ⅱ 4均患该遗传病，但他们有一个正常的女儿（ Ⅲ 3），即 “有中生无为显性 ”，说明该病为显性遗传病．据此答题． 【解答】 解： A、 A 图表示 Ⅱ 4的 基因型为 XaYA，其儿子均患病，女儿可能不患病，与系谱图相符， A 正确； B、 B 图表示 Ⅱ 4的基因型为 XAYa，其女儿均患病，儿子可能不患病，与系谱图不符， B 错误； C、 Ⅱ 4为该病患者，肯定含有 A 基因， C 错误； D、 D 图表示 Ⅱ 4的基因型为 XAYA，其儿子和女儿均患病，与系谱图不符， D 错误． 故选： A． 11．下列叙述与现代生物进化理论相符的是（ ） A．种群基因频率的改变与生殖隔离形成没有关系 B．高茎豌豆与矮茎杂交出现的 3： 1 的过程可以为进化提供原材料 C．共同进化就是不同物种之间在相互影响中不断进化和 发展 D．并非所有新物种的形成都要经过长期的地理隔离 【考点】 现代生物进化理论的主要内容． 【分析】 现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件． 共同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展、进化，经过漫长的共同进化，形成生物多样性． 【解答】 解： A、种群基因频率改变使生物发生进化，当种群基因频率改变导致基因库发 生较大差异出现生殖隔离时会出现新的物种， A 错误； B、高茎豌豆与矮茎杂交出现的 3： 1 是等位基因分离，雌雄配子随机结合的结果，该过程不存在突变和基因重组，不能为进化提供原材料， B 错误； C、共同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展、进化， C 错误； D、并非所有新物种的形成都要经过长期的地理隔离，才产生生殖隔离，如人工诱导多倍体的生成， D 正确． 故选： D． 12．有研究显示， HIV可能通过细胞表面的 CD4（一种受体蛋白）识别 T 细胞．如果给 AIDS 患者大量注射用 CD4 修饰过的红细胞，则 HIV大量入侵这些红细胞，这样的红细胞可能成为 HIV的 “陷阱细胞 ”，这为治疗 AIDS 提供了新的思路．下列叙述正确的是（ ） A． HIV既可入侵 T 细胞也可入侵红细胞，因此 HIV对宿主细胞没有选择性 B． CD4 修饰过的红细胞能够成为 HIV 的 “陷阱细胞 ”可能是因为 HIV 在红细胞中不能增殖 C．如果通过修饰造血干细胞，将只需要注射少量修饰细胞即可起相同效果 D． HIV入侵到红细胞后即死亡，因为免疫系统能够识别 CD4 修饰过的细胞 【考点】 艾滋病的流行和预防． 【分析】 病毒是由蛋白质和核酸组成的，病毒增殖是在宿主细 胞中利用宿主细胞的原料和场所合成自身蛋白质和核酸而进行增殖的． 人体成熟的红细胞没有细胞核、细胞器等结构，不能为病毒的复制和增殖提供条件． 【解答】 解： A、 HIV病毒能识别 T 细胞表面的 CD4，从而实现入侵 T 细胞，给AIDS 患者大量注射用 CD4修饰过的人成熟红细胞，红细胞才会被 HIV 识别而入侵（ HIV 不能入侵普通的红细胞），所以 HIV对宿主细胞具有选择性， A 错误； B、人成熟的红细胞没有细胞器和细胞核，不能满足病毒复制的条件，使 HIV在红细胞内无法增殖，所以红细胞可成为 HIV的 “陷阱细胞 ”， B 正确； C、 造血干细胞具有较强的分裂和分化能力，如果通过用 CD4 修饰造血干细胞，则需要注射更多量的修饰细胞才能起相同效果， C 错误； D、已知被修饰过的红细胞会被 HIV识别、入侵， HIV入侵到红细胞后即死亡是因为 HIV 不会在红细胞内增殖，随着红细胞凋亡 HIV 失去 “容身之所 ”而被免疫系统清除， D 错误． 故选： B． 13．下列有关神经突触的叙述错误的是（ ） A．兴奋由突触前膜传至突触后膜的过程离不开内环境 B．抑制性递质不会引起突触后膜发生膜电位变化 C．突触后膜受体能与相应的神经递质结合 D．神经递质由突触小泡释放 到突触间隙穿过 0 层膜结构 【考点】 突触的结构． 【分析】 兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的．突触可完成 “电信号→ 化学信号 → 化学信号 ”的转变． 【解答】 解： A、神经递质由突触前膜释放进入突触间隙，突触间隙中的液体为组织液，组织液属于内环境， A 正确； B、触前膜释放的神经递质使下一神经元产生抑制时 ，会引起突触后膜发生静息电位增大， B 错误； C、突触后膜受体能与相应的神经递质结合， C 正确； D、神经递质由突触小泡释放到突触间隙的方式属于胞吐，穿过 0 层膜， D 正确． 故选： B． 14．下列关于探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验的相关操作，不正确的是 （ ） A．用台盼蓝溶液染色可增强计数结果的有效性 B．加大初始接种数量可以缩短达到 K 值的时间 C．培养液必须经过严格的灭菌处理，冷却到适宜温度才能接种 D．改变培养液氧气供应对酵母种群的 K 值没有影响，因为酵母呼吸方式是兼性厌氧型 【考点】 探究培养液中酵 母种群数量的动态变化． 【分析】 影响酵母菌种群数量变化的因素很多：营养物质的量、温度、 PH、溶氧量等． 酵母菌种群密度调查方法：抽样检测方法﹣﹣显微计数． 相关注意事项： （ 1）显微镜计数时，对于压在小方格边线上的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌． （ 2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差． （ 3）结果记录最好用记录表． （ 4）每天计数酵母菌量的时间要固定． （ 5）培养和记录过程要尊重事实，不能主观臆造． 【解答】 解： A、台盼蓝大分子 染料一般不能进入活细胞，可用于鉴别该细胞的死活，所以用台盼蓝溶液染色可增强计数结果的有效性， A 正确； B、由于一定的培养条件下， K 值基本不变，所以加大初始接种数量可以缩短达到 K 值的时间， B 正确； C、培养液必须经过严格的灭菌处理，冷却到适宜温度才能接种，否则酵母菌会因高温而失活， C 正确； D、改变培养液氧气供应会改变培养液的 pH 值，从而影响酵母种群的 K。