20xx年人教版小学四年级下册数学期末试卷doc优秀

20xx年人教版小学四年级下册数学期末试卷doc优秀内容摘要：

120 元，儿童每人 80 元 方案二 团体 5 人以上（包含 5 人）每人 100 元 人教版四年级下册数学期末试卷设计意图 一、 人教版小学数学四年级下册知识点 主要包括 ： 四则运 算 ； 位置与方向 ； 运算定律及简便运算 ； 小数的意义和性质 ； 三角形 ； 小数的加减法 ； 统计 ； 数学广角 （ 植树问题 ）。 二、 试卷主要分成四大部分： 第一部分：基础部分约占 40%（通过填空、判断、选择来测试基础知识）； 第二部分：计算部分约占 28%（通过口算、列竖式计算并验算、四则混合运算及简便计算三个方面来测试学生的计算正确率及所形成的计算能力）； 第三部分：实践操作部分约占 12%（通过动手画方位，制作折线统计图来考察学生在实际生活中对方位的理解及对折线统计图的分析）； 第四部分：解决问题部分（主要测试学生的知识综 合应用能力）。 三、 试卷的内容分值分布情况： 考虑到整册内容，是这样分配的：位置与方向 16%，数学广角占 7%，统计图占 6%，三角形占 9%，小数的意义和性质占 21%，小数的加减法占 23%，四则运算及简便运算 28%。 四 、 试卷难度 分析： 难 题：中等题：简单题词 6： 3： 1。 各题的设计意图如下： 一、想一想，填一填（ 1 12小题各 2分，其余每空 1 分，共 25 分） 考查的是数的计数单位以及用四舍五入的方法求近似数。 用亿作单位的数的简写方法。 知道四舍五入的数后，求这个数介于哪两个数之间。 根据数的 组成来写数。 综合算式与分步算式的关系，主要考查四则混合运算的计算步骤。 小数的扩大与缩小的移动小数位数的方法。 根据小数的扩大与缩小移动小数位数的方法进行单位之间的换算。 不同单位的数之间大小的比较，考查单位之间的换算及比较数的大小。 根据三角形的内角和求出第三个角，再根据等腰三角形的特点判定。 三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。 1不同计量单位的数的大小比较，先统一单位再比较，小数的比较方法。 1考查位置的相对性。 二、火眼金睛。 （对的在括号里打“√”，错 的在括号里打“”，共 5分） 加法结合律的应用。 每个三角形都有三条高。 根据三角形的内角是 1800。 一个三角形是最多只能出现一个钝角或直角。 小数的基本性质：在小数的末尾添上“ 0”或去掉“ 0”，小数的大小不变，而不是小数点后。 这两个数的大小相等，但精确的位数不一样。 三、对号入座。 （将正确答案的序号填在括号里）（每题 1分，共 5分） 考查对数位顺序表及小数大小的比较方法。 乘法分配律的应用。 封闭图形的种树问题。 棵数 =长度  间隔长度。 数位顺序表的记忆及小数的计数单位。 图形的拼组，把其中的一个三角形旋转与原来一个拼成一个平行四边形。 四、我是计算小能手。 （共 28分） 我是小电脑。 （ 4分） 考查学生的口算能力（小数的扩大与缩小，连减和连除的简便计算，简单小数的加减法） 计算下面各题并且验算。 （共 6分） 小数加法的进位计算和小数减法的退位计算及验算（相同的数位要。