20xx届高三语文12月联考试题新人教版第215套

20xx届高三语文12月联考试题新人教版第215套内容摘要：

转动，他只掉过小半张脸来瞅了一下。 “哼。 ”他两个嘴角往下弯着 ，没那回事似地跨到那张方桌跟前。 他走起路来象个运动员，踏一步，他胸脯连着脑袋都得往前面摆一下，仿佛老是在跟剐人打招呼似的。 老包瞧着他儿子的背：“怎么又要留级。 ” “郭纯也留级哩。 ’：那小伙子脸也没回过来，只把肚子贴着桌沿。 他把身子往前一挺一挺的，那张方桌就咕咕咕地叫。 老包轻轻地问：“你不是留过两次级了么。 ” 没答腔，那个只在鼻孔里哼了一声。 接着倒在桌边那张藤椅上，把膝头顶着桌沿，小腿一荡一荡的。 他用右手抹了一下头发，就随便抽下一本花花绿绿的书来：《我见犹怜》②。 沉 默。 房里比先前又黑了点儿。 地下砖头缝里在冒着冷气，老包两只脚仿佛踏在冷水里。 老包把眼镜放到那张条桌的抽屉里，嘴里小心地试探着说：“你已经留过两次留级，怎么又„„” “他喜欢这样。 ”包国维叫了起来。 “什么‘留过两次留级’。 他要留。 他高兴留就留，我怎么知道。 ” 外面一阵皮鞋响：一听就知道这是那位表少爷。 包国维把眉毛扬着瞧着房门，表少爷象故意要表示他有双硬底皮鞋，把步子很重地踏着，敲梆似地响着，一下下远去。 包国维的小腿荡得厉害起来，那双脚仿佛挺不服气 —— 它只穿着一双胶 底鞋。 老头有许多话要跟包国维说，可是别人眼睛盯到了书上：别打断他的用功。 包国维把顶着桌沿的膝头放下去，接着又抬起来。 他肚子里慢慢念着《我见犹怜》，就是看到一个标点也得停顿一两秒钟。 有时候他偷偷地瞟镜子一眼，用手抹抹头发。 自己的脸子可不坏，不过嘴扁了点儿。 只要他当上了篮球员，再象郭纯那么 —— 把西装一穿，安淑真不怕不上手。 安淑真准得对那些女生说：“谁说包国维象瘪三。 很漂亮哩。 ” 【注】①老包，小说中“包国维”的父亲，一个公馆内的老仆人。 ②《我见犹怜》：流行于当时的庸俗小说。 11．请 简要分析第四自然段中“天上糊满着云，白天里也象傍晚那么黑。 ”这一描写的作用。 (4分 ) ，分别表现了人物怎样的心理。 (6 分 ) (1)象在研究一件了不起的东西，对信封瞧了老半天。 （ 3分） (2)那纸上印着一条条格子，挤着些小字，他老把第一行的上半格接上了第二行的下半格。 （ 3分） “包国维”这一人物形象。 (4 分 ) 14．本文描述了一个上世纪三十年代的望子成龙的故事，有人说随着时代的发展，这一故事的时代背景已经有了翻天覆地的变化，这 一故事表现的主旨也已经没有了现实意义，你的观点呢 ? (6分 ) 六、现代文阅读：论述类文本阅读（ 18分） 阅读下面的文章，完成 15～ 17题。 文化瑰宝与文化泡沫 王 蒙 ① 在全社会关心并期待文化事业的发展与繁荣的情况下，文化事业有可能出现很好的态势，产生无愧于伟大时代与悠久传统的文化瑰宝，也有可能稀里糊涂地、或抱着侥幸心理装模作样地打造文化的泡沫。 ② 什么是文化瑰宝。 要看为我们的受众提供了什么样的路径、启迪、精神享受与人生智慧。 例如对于传统文化的解读并使之与现代人类文明成果的对接；例如出现有可能彪炳史册的有真正 的价值的著作与艺术成果；例如，从理论、科技、体制创新上解放整个民族的想象力与创造力，从而解放中华民族的生产力。 ③ 什么是文化泡沫。 愈是 缺少对于文化的想象力的人，愈是容易把文化财务化、基建化、利益化。 到处修建文化生态园、文化纪念园、文化名人园、文化基地、文化广场 „„ 其中有做得不错 了的，提升了城市文化品位，但也确有以文化的名义占地盖楼贷款。 我主 张，各地应该对于已有的文化设施作一次检查清理，对于以文化之名行非文化之实的园馆基 地广场公司，采取措施。 ④ 再如，一方面对于已有 的文化遗产不加爱惜，时有破坏，一方面任意捏造制造虚假古迹。 这里有一种说法，将文化标识为一些符号，对于商标设计、旅游广告与简明普及某种在世界上不占 主流地位的文化可能管用，如弄点长城、天坛、熊猫、旗袍 „„ 就代表中国了，也不是坏事。 但这毕竟是浅薄的认知，有时会成为对于中华文化的廉价化、简易化与 装饰化的糊弄。 ⑤ 更大的泡沫是走文化的 过场，求活动的规模，却忽视了文化的灵魂。 晚会举行了 ，歌 舞演出了，著名艺人来了， “ 卖点 ” 多了；然而没有思考，没有热情，没有爱憎，没有深度，没有教 益，没有精神的营养，也没有感情的充盈与升华。 这样的文化是空心文化，是无灵魂的苍白的文化，是文化的悲哀。 ⑥ 有时从文化符号到文化泡沫，只有一步之遥。 作为政府管理与文化政策，凡没有触犯法律的文化活动都是可以允许的，我们呼唤着的期待着的是文化瑰宝而不是文化泡沫，但我们绝对不能跟着泡沫闹轰。 这一点， 丝毫不能含糊。 文化是智慧，是历程，是生活，也是精神的梁柱。 文化不是花言巧语与抒情朗诵。 越是把常识范围内的道理说得无人能。