范进中举_图文

范进中举_图文内容摘要：

范进中举_图文 人生四大幸事金榜题名时，久旱逢甘霖，洞房花烛夜，他乡遇故知。 孟郊：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 衣锦还乡、袍笏加身 欢迎你的到来“ 明末高邮 有袁体庵者，神医也。 有举子举于乡，喜极发疯，笑不止。 ” 清 刘献廷 广阳杂记 有读书高。 举成名天下知。 在深山有远亲。 登天子堂。 吴敬梓十年寒窗无人问，一举成名天下知。 作者介绍 清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。 代表作 儒林外史。 附生平： 吴出生于一个科甲鼎胜的缙绅世家，其曾祖父和祖父两代人中，共出了六名进士，包括一名榜眼，一名探花。 由于家族的影响，吴少时曾热衷于科举，早年入学为秀才，二十九岁时参加乡试，却因“ 文章大好人大怪 ” 而遭黜落。 但科举并未成为他对人生的唯一追求。 读书生活使他显露出孤标脱俗的叛逆个性。 特别在他嗣父母及生父去世后，近房中不少人觊觎遗产，使吴得以认清科甲世家的虚伪和卑劣。 吴由 愤世嫉俗 激发为 纵情背礼，放浪形骸 ，大肆挥霍遗产，不上十年，就将遗产消耗一空。 经历了由富贵到贫贱的不平常变化后，他饱尝了世态炎凉，体察到士大夫阶层的种种堕落与无耻，看清了清王朝统治下政治的腐败与社会的污浊。 乾隆十六年，皇帝南巡，别人都去恭迎“盛典”，他却“企脚高卧向栩床”，表示了对最高统治者的鄙视。 正因为吴的个人经历，使他了解儒生的生活和精神状态，故冒死撰述了 著名的讽刺小说 儒林外史。 作品简介本文选自 儒林外史 ， 儒林外史 是清代长篇 章回体 小说 ,55回。 因读书人称儒生，故“ 儒林” 指读书人这个阶层；“ 外史” 与“ 正史” 相对，记载那些没有写入“正史”不堪称道的轶事 ;“章回体” 是长篇小说中的一种体裁，分若干回，每回都有标题，大多是一个对仗句，概括本回主要内容。 儒林外史 描写封建社会知识分子的生活和精神状态，记载他们的种种丑行，揭露了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实。 身为士人 ,熟悉其中情形 ,故其暴露丑态就能格外详细。 刺社会的讽刺 ,”影响才会“悠久得惊人”。 试、会试、殿试。 1乡试（又称大比、秋闱）。 每三年的秋天在各省省城举行一次。 考中的称为举人，第一名称为解元。 2会试（又称礼闱、春闱）。 乡试后的第二年春天在礼部举行。 考中的称为贡士，第一名称为会元。 3殿试。 由皇帝在故宫主持考试，第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花。 童生： 要取得正式考试的资格，先要参加 童试 ，参加童试的人称为儒生或童生。 生员： 录取入学的童生称为生员。 秀才： 生员肆业后称为秀才。 通过本省学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才参加每三年一次的在省城举行的乡试。 上一页回首页 关于科举制度科举制度始于隋唐时代，随着封建社会的日趋没落，科举制度从内容到形式都越来越腐朽。 明代开始实行八股取士，考试限定由四书五经命题，写文章必须“代圣人立言”，不许有自己的见解和主张。 形式上讲究起承转合等八股格套，钳制人民的思想，培养忠顺的奴才。 许多读书人都把举业当作人生第一要义。 他们寒窗苦读，皓首穷经，精神空虚，百无一能，成了科举考试的奴隶。 清朝科举制度初级考试正式考试1. 童试：儒生2. 岁试：秀才（县里每年一次）3. 科试：取得举人考试的资格（三年一次）1. 乡试：举人（做官的资格） （三年一次）2. 会试：贡士（次年二月）3. 殿试：进士（两月后）（直接做官，状元）举人与本课有关的小说内容“范进中举“这个片断选自 儒林外史 第三回”周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。 小说描写广东学道 周进 上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的 童生 考试，其中就有 范进。 范进当时已是 54岁 了，从 20岁 到 54岁 ，他整整考了 35年。 当花白着胡子的 范进 坐在考场里，引起了 周进 的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似。 周进 最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。 正因为如此，他才对 范进 格外关照，结果 范进在童试中考上第一名秀才 ，紧接着 在乡试中考了第七名。 1。 领会运用对比和讽刺刻画人物的写法。 2。 认识封建科举制度对知识分子的毒害和封建社会趋炎附势的世态。 教学目标注意读音 ：1、作 揖2、带 挈3、 行 事4、 长 亲5、 腆 着6、星 宿7、 兀 自8、 轩 敞( )( )( ( )( )( )( 9、 相 公10、报 帖11、避 讳12、 赊 欠13、 绾 发14、桑 梓15、 侥 幸16、 攥 紧（ )( )( ( ( )( )( 17啐 （ 8斋 公（ 9醉 醺醺 （ 0癞 蛤蟆（ 21阎 王（ 22 嗑 （ 3瘟 （ 语解释 :作揖：倒运：狗血喷头：不省人事：商酌：拱手行礼。 事情不顺利，倒霉。 形容骂得很凶。 昏迷，失去了知觉。 商量斟酌。 1找出课文中小说的三要素。 主要人物：情节：环境：范进、胡屠户、张乡绅、老太太等范进中举前后，周围人的对待封建科举制度下的世态人情进学回家 ,丈人教训 卖鸡救命 倒塘中胡屠户治疯中举后的生活问题：1、作者就 中举前后 分别选择哪些事情 来写。 全文按什么 顺序 安排材料。 提纲 ：屠户贺喜中举前 范进借钱范进中举 时间范进发疯 顺序中举后 屠户治疯乡绅来拜思考： 胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同。 试从语言、行为等句子中找出。 项目 中举前 中举后对范进的称呼说话的态度所带的礼品对嫁女的解释对品貌的评价行为能否考中对亲家母称呼范进中举前后胡屠户态度对比现世宝 、 烂忠厚没用 老爷 贤婿老爷训斥 狗血喷头 恭维 奉承 讨好千恩万谢一副大肠 一瓶酒 七八斤肉四五千钱倒运 养到多岁毕竟要嫁与个老爷尖嘴猴腮 不三不四不是你的文章好品貌又高 才学又好横披衣服、腆着肚子 壮胆 、 手颤 、 一路低着头帮范进扯衣服癞蛤蟆就想天鹅屁吃 毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘 你家老太太下列加点的词含有什么意味 ， 体现了人物的什么心理。 屠户把银子 攥 在手里紧紧的 ， 把拳头 舒 过来 ，道： “ 这个 ， 你且收着。 我原是贺你的 ， 怎好又拿了回去。 ” 范进道： “ 眼见得我这里还有这几两银子 ， 若用完了 ， 再来问老爹讨来用。 ” 屠户连忙把拳头 缩 了回去 ， 往腰里 揣 答： 特写镜头写出其 见财心喜而又假意推让的心理，讽刺意味十足。 典型细节胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的 前倨后恭、嫌贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私 的典型市侩的性格跃然纸上。 文曲星打得吗。 权变权变胡屠户前倨后恭的不同态度，正好 反映出当时社会上趋炎附势 的现象，时人对权贵阿谀奉承，对寒士则加以白眼。 仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考 ：1、众邻居在范进中举前后有什么变化。 说明了什么。 2、张静斋是城中望族，之前与范进素不相识，为什么会来拜会范进，而且还又送银又送房。 幸会。 幸会。 世先生。 众邻居 在范进中举前对他漠不关心，夹杂冷嘲热讽，中举后都送了东西来。 范进疯了也是众邻居来帮忙。 形象： 嫌贫攀富 ， 前倨后恭，对权势者或敬畏或讨好谄媚，对不幸者冷酷无情。 说明了科举制度弊端流毒于社会，扭曲了人与人之间的关系。 反映了社会的世态炎凉。 穷居闹市无人问，富在深山有远亲。 张静斋 目的是结交新贵，巩固和扩大自己的权势。 可见当时官僚之间结党营私之风盛行。 道貌岸然、老奸巨猾、趋炎附势中举前 ：“同在桑梓，一向有失亲近” 对无钱无势的人冷漠无情中举后 ：送银送房，拉拢，“亲切的世弟兄” 对有钱有势的人逢迎巴结各色人物小结： 通过范进中举前后的对比，各色人物趋炎附势、阿谀奉承的丑态跃然纸上。 他们对权贵者阿谀讨好，对寒士白眼相加。 由此可见， 读书人中举后便可享受富贵，受人尊敬，不中举便被人贱视，任人践踏， 因此读书人便以读书来求取功名，从而形成了功利的社会风气。 范进就生活在这样的社会环境之中。 朝为田舍郎，暮登天子堂 范进中举前后对比1、境遇 中举前 中举后吃住用地位每日小菜饭 十几年猪油两三回 饿了两三天没有早饭米 饿得看不见众乡邻拿蛋 送酒 背米 捉鸡 胡屠户送肉茅草棚 张乡绅送三间房屋无盘费去应考无钱打发报录人众乡邻搬桌椅屠户送五千钱张乡绅送纹银 50两胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人帮助胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢1、 范进中举前后境遇的变化，反映了封建社会 科举制度对读书人命运的主宰 ，以及在这种 制度下人与人之间的势利关系和世态的炎凉。 十年寒窗无人问，一举成名天下知。 中举前唯唯诺诺，老实巴交，逆来顺受，克制压抑。 中举后 则昏厥、反常的发疯、清醒后坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐，打起官腔，虚伪世故，接受众人朝贺，享受特权。 2、范进中举前后行为举止的对比范进形象：醉心功名，卑微懦弱而又圆滑世故的深受封建科举制度毒害的读书人形象。 范进形象刻画：精读第 5自然段思索：作者是怎样刻画范进这个可怜可笑的腐儒形象的。 探究：“春风得意马蹄急，一日看尽长安花”金榜题名，人生美事，为何疯了。 20岁开始应试，考过二十多次，知道 54岁才中个举人。 将青春大半生浪费在科考上，沉溺在一次次追逐和一次次落第的惨痛之中，受尽白眼。 垂暮之年中举， 麻木脆弱长期压抑的神经承受不住巨大的喜悦 ，疯。 近乎疯狂的执著，导致心理变态的结果。 可怜可悲。 范进发疯，深刻揭示了封建科举制度对读书人心灵的毒害。 补充： 儒林外史 周进撞号板 话说周进在省城要看贡院，不想才到“天字号”，就撞倒在地下。 周进看看号板，又是一头撞了下去，这回不死了，放声大哭起来。 众人劝也劝不住。 金有余道“你看，这不是疯了么。 你家又不曾死了人，好好到贡院来耍，为什么嚎啕大哭。 ”周进也不听见，只管扶着号板，哭个不住，又哭到二号，三号，哭了又哭，满地打滚，滚得众人心里都凄惨起来。 金有余见不是个事，同行人一左一右，架着他的膀子，他哪里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 众人七手八脚，将他抬了出来，在一个茶棚坐下，犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。 范进如何中的举。 补充： 周进是其考官，因其相似伤心史，几十年没有考中，有朝一日莫名其妙考中。 看到范进穷酸悲苦相，惺惺相惜。 看其考卷，一连看三遍，才看出“是天地间之至文。 真乃字字珠玑。 ”揭露了中举源于迂腐糊涂的考官，科举制度的腐败荒唐不合理。 真乃民族、国家的悲哀。 围绕“范进中举”这一事件，本篇作品 主旨 是何。 通过“范进中举”的中心事件描述了前后的生活经历，着重刻画了范进这个醉心功名的下层知识分子的典型形象， 深刻揭露并辛辣讽刺了封建科举制度的腐朽和对读书人的腐蚀和毒害，鞭笞了封建社会的嫌贫爱富、趋炎附势的人情世态。 两个成语，补充对联 范进中举： 回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽枯焦，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近戚远亲，谁肯 _? 侥幸今朝科举，。