20xx届九年级语文上学期期中试题(新人教版第70套

20xx届九年级语文上学期期中试题(新人教版第70套内容摘要：

平坐，但叶至善他们子女，往往是侍立在圣老旁边，并不一定随之落座。 乍听去，这规矩似乎旧了点儿，不甚可取。 但我后来同叶至诚同志有些 交往后，就深感叶家的家风，凝聚着许多中国传统文化中的美德，而他们家中父母子女兄姊弟妹间精神平等和心灵交流，却又明显地汲取于西方文明中的精华。 现在圣老离我们而去，在我们对他的追怀纪念中，我以为应当加进对他那在中西文化大撞击中所形成的人格和文化心理结构的研究，而具体入微地考察与分析一下叶家的家风，即叶家的文化品格，也许不失为一个非常有价值的艺术角度。 15． 文章主要写了一件什么事。 （ 3分） 16． 有人认为文章第 ①② 段内容跟中心 事件关系不大，可以删去。 对此，请谈谈你的看法。 （ 3分） 17． 文章第 ③ 段中作者为什么反复用 “ 认认真真 ” 这个词。 （ 3分） 18． 结合文章，谈谈你对 “ 叶家的文化品格 ” 的认识。 （ 3分） 四、古诗文阅读（ 24分） （一）野池（ 4分） 野池水满连秋堤，菱花结实 蒲叶乔。 川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。 19． 诗歌以 “ 野池 ” 为描写对象，第一、二句描绘了池水 ，植物 的景象。 （ 2分） 20． 诗句 “ 蜻蜓上下鱼东西 ” 表现作者怎样的情感。 （ 2分） （二）（ 9分） 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。 陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 会天大雨，道不通，度已失期。 失期，法皆斩。 陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎。 ”陈胜曰：“天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 扶苏以数谏故，上使外将兵。 今或闻无罪，二世杀之。 百姓多闻其贤，未知其死也。 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。 或以为死，或以为亡。 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 ”吴广以为然。 乃行卜。 卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。 然足下卜之鬼乎。 ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。 ”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。 卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 21． 解释下列语句中加点词的意思。 （ 2分） (1)或以为死，或以为 亡 ． (2)又间令吴广 之 ． 次所旁丛祠中 22． 请用现代汉语翻译下列句子。 （ 2分） 扶苏以数谏故，上使外将兵。 23． 请用原文语句回答。 （ 3分） 陈胜、吴广起义的直接原因是 ，根本原因是。 24． 陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者 ，有什么才能。 请根据选段内容作出回答。 （ 2分） （三）（ 11分） 吕蒙入吴，王劝其学。 乃博览群籍，以《易》为宗。 常在孙策坐酣醉。 忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。 众人皆问之。 蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚 ①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄 ② 言，政 ③ 空诵其文耳。 ”众坐皆知蒙呓诵文也。 （选自《太平广记》） [注释 ]①世祚：指国运。 ②玄：深奥。 ③政：只，仅仅。 25． 根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下 列加点的词选择恰当的解释。 （ 4分） (1)向 ． 梦见伏羲、文王、周公 （ ） A．刚才 B．假如 C．接近 D．向着 (2)日月广明之 道 ． （ ） A．道路 B．道理 C．引导 D．方法 26． 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ 3分） A． 乃 ． 博览群籍 凡三往， 乃 ． 见 B． 以 ． 《易》为宗 虽不能察，必 以 ． 情 C．忽 于 ． 眠中 皆朝 于 ． 齐 D．与我言论世祚兴亡 之 ． 事 实是欲界 之 ． 仙都 27． 下列选项中对画线句子理解正 确的一项是（ 2分）（ ） A．众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 B．众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。 C．在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 D．在座的人都知道吕蒙说胡话在朗诵《易经》。 28． 文中吕蒙的好学体现在哪些地方。 用自己的话回答。 （ 2分）。