20xx届九年级语文上学期期末考试试题(新人教版第21套

20xx届九年级语文上学期期末考试试题(新人教版第21套内容摘要：

萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。 因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁 ，所以它在大面积上均等加力。 而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。 有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可 以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢。 ”由此发明了印刷机和排版术。 “ 创造性思维必需的要素”的一项是 ， 新的事物 ，并为此活用新知识的态度和意识，。 A. 设问句 ，引起读者的注意和思考。 B .反问句，增强了语气。 ，表达肯定的意思，增强了感染力。 ，突出“ 解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维 ”的论点。 “不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”一句含义理解正确的一项是 A．因为正确的答案只有一个这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 B．因为生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。 C．因为如果你认为正确的答案只有一个的话，当你找到某个答案以后， 就会止步不前。 D．因为“不满足于一个答案，不放弃探求”才会去寻求第二种答案，或是寻求解决问题的其他途径和新的方法，这是激发创造性思维，成为具有创造性的人的最基本因素。 A. 道理论证，证明第 ①段提出的“ 不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要 ”的观点。 B . 举例论证，证明 第 ④段提出的“ 知识是形成新创意的素材 ”的观点。 C. 举例论证，论证第④段提出的“ 必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识 ”的观点。 ， 论证第② 段提出的“ 解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。 ”的观点。 四、阅读《陈涉世家》中的文字，完成 1720题。 二世元年七月，发闾左谪戌渔阳，九百人屯大泽乡。 陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 会天大雨，道不通，度已失期。 失期，法皆斩。 陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎。 ”陈胜曰：“天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 扶苏以数谏故，上使外将兵。 今或闻无罪，二世杀之。 百姓多闻 其贤，未知其死也。 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。 或以为死，或以为亡。 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 ”吴广以为然。 乃行卜。 卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。 然足下卜之鬼乎。 ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。 ”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。 ”卒皆夜惊恐。 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 17下列语句朗读停顿有误的一项是 A．当立者 |乃公子扶苏； B．发闾左 |适戌渔阳 |九百人； C．今亡 |亦死，举大计 |亦死； D．扶苏以 |数谏故，上 |使外将兵。 18与“扶苏以数谏故”中的“以”字用法相同的一项是 A．不以物喜，不能己悲 B．固以怪之矣 C．祭以尉首 D今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 19对选文内容理解有误的一项是 、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。 、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。 C.“ 失期，法皆斩 ” 揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了 “ 官逼民反 ” 的客观现实。 、吴广派人 “ 置书鱼腹 ” 和 “ 篝火狐鸣 ” 是为了树立威 信。 20对“又间令吴广之次所旁丛祠中”一句译文正确的一项是 A. 又悄悄的把吴广送到驻地旁边的丛林里的神庙中。 B. 又暗示吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中。 C. 又待了一段时间吴广才往驻地旁边的丛林里的神庙中。 D. 又密令别人把吴广送到驻地旁边的丛林里的神庙中。 五、填空。 ① ，将军白发征夫泪。 ② ，背灼炎天光。 ③ 池上碧苔三四点， ， ④ 愁与恨之类，原是一种抽象的情意，看不见，摸不着。 李清照的《武陵春》化虚为实，语意新奇，描摹愁思的绝妙佳句是。