20xx届九年级语文9月月考试题(新人教版第121套

20xx届九年级语文9月月考试题(新人教版第121套内容摘要：

约 111 公里的“垃圾岛”。 研究人员估计，这个漂浮在海上的“垃圾岛”两年内会漂至夏威夷， 3年后漂到美国西岸。 ②其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。 2020年，美国科学家发现，太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个得克萨斯州那么大。 虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。 ③海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。 但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致命的影响，进而对海洋经济 产生负面效应。 海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。 ④由于海上垃圾大部分是塑料，所以处理海上垃圾的首选办法是焚烧发电。 不过海洋垃圾的焚烧发电有几个问题需要解决。 除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二恶英的排放问题。 由于塑料焚烧可产生大量的二恶英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二恶英排放的高级焚化炉。 ⑤海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。 1998 年，新加坡政府在两个离岸的小岛实马高和西康之间建造了 1公里长的岩石长堤，并分出了 11 个相互连接的海湾单元；将单元里的 海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜；然后将垃圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封，以防 止泄漏。 至于垃圾中那些不能燃烧和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。 此后，每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。 每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，接着继续埋置垃圾。 如此反复，垃圾最高可埋置到 30 米。 最后在上面栽种植物，不再堆放垃圾。 （选自 2020年 4月 20日《北京日报》，有删改。 作者张田勘） 【相 关链接】材料一 目前，我国垃圾堆存量已达 60 亿吨，占用耕地 5 亿平方米。 全国660个主要城市中，有 200个城市陷入垃圾包围之中。 以城市人口 6亿为例，如每人每年产生 440公斤垃圾，年产生垃圾量为。 材料二 英国的垃圾填埋率为 90%，意大利为 74%，美国为 67%，法国为 45%，德国为 46%。 瑞士的垃圾焚烧率为 74%，日本为 72%，丹麦为 70%。 美国的废纸利用率为 60%，铁罐头盒回收率为 25%，玻璃回收率为 20%。 19．文章第①节，从日本大地震产生的垃圾岛写起有何用意。 （ 2分） 20．结合上下 文，分别指出下列句子中加点部分的作用。 （ 4分） （ 1） 到现在为止 ． ． ． ． ． ，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。 （ 2）太平洋上漂浮着一个巨大的“ 太平洋垃圾岛 ． ． ． ． ． ． ”，其面积有两个得克萨斯州那么大。 21．请用简洁的语言说明第⑤节中新加坡建造人工岛屿的具体步骤。 （限 60字以内）（ 4分） 22．根据文章内容和链接材料，就垃圾问题进行探究，写出你的两点发现。 （ 4分） 四、写作表达；请从下面两道作文题中任选一题写一篇不少于 700字左右的作文 题目一：告别＿＿＿ 题目二：以“奋斗”为话题作文 2020年九年级语文 9 月份月考答题卷 （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） ， ① 另外两件事： ① 宣传标语 ： ② 你会对他说 ： ③ 1 ① ②。