20xx学年高二语文12月月考试题新人教版第132套

20xx学年高二语文12月月考试题新人教版第132套内容摘要：

9．简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在整首词中的作用。 （ 6分） (三 )名篇名句默写 (6 分 ) 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分 (6分 ) （ 1） ， ；桂殿兰宫，即冈峦之体势。 （王勃《滕王阁序》 ） （ 2） 外无期功强近之亲， ， ，形影相吊 （李密《陈情表》 ) （ 3） 且举世誉之而不加劝， ， ，辩乎荣辱之境，斯已矣。 （庄子《逍遥游》） 三、文学类文本阅读（ 25 分） ，完成（ 1） （ 4）题。 （ 25分） 聘 任 英国 埃克斯雷 ① 西奥先生身材修长，面庞消瘦，两鬓斑白。 他生性温和，平日沉默寡言。 研究学术问题，他精力充沛，记忆力惊人，而对日常生活的琐碎小事，却不甚了了。 ② 坎福特大 学需要聘请一名工作人员，上百人申请这个空缺位置，西奥也递上了申请书。 最后只有西奥等 15人获得面试的机会。 坎福特大学地处一个小镇上，周围只有一家旅馆，由于住客骤增，单人房间 只好 ． ． 两人同住。 和西奥同住的是一位年轻人，叫亚当斯，足足比西奥年轻 20岁。 亚当斯自信心很强，且有一副洪亮的嗓音，旅店里时常可以听到他朗朗的笑声。 显而易见，这是一个聪明伶俐的人。 ③ 校长及评选小组对所有的候选人进行了一次面试。 筛选后只剩下西奥和亚当斯两人了，小组对聘请谁仍犹豫不决，只好让他俩在大学礼堂进行一次公开的演讲后，再行决定。 演讲题目定为 “ 古代苏门人的文明史 ” ，演讲时间定于三天之后。 ④ 在这三天里，西奥寸步不离房间，废寝忘食，日夜赶写讲稿。 而亚当斯不见有任何动静 —— 酒吧间里依旧传出他的笑声。 每天他很晚才回来，一边问西奥的讲稿进展情况，一边叙述自己在弹子房、剧院和音乐厅的开心事。 ⑤ 到了演讲那天，大家来到礼堂，西奥和亚当斯分别在台上就坐。 直到此时，西奥才发现自己用打字机打好的讲稿不知什么时候不翼而飞了，真是惊恐万状。 ⑥ 校长宣布，演讲按姓名字母排列先后进行。 亚当斯首先出场。 情绪颓丧的西奥抬头注视着亚当斯 —— 只见他神态从容地从口袋里掏出讲稿，对 着教授们口若悬河、滔滔不绝地讲开了。 连西奥也暗自承认他有超人的口才。 亚当斯演讲完毕，场内爆发出雷鸣般的掌声。 亚当斯鞠了一躬，脸上现出微笑，回到座位上去。 ⑦ 轮到西奥了。 他情绪非常不好。 要讲的内容都在稿子上，要另开新路是不可能了。 他觉得脸上火辣辣的，唯有用低沉而疲乏的声音，逐字逐句重复亚当斯刚才的演讲内容。 等他讲完坐下来时，会场上只有零零落落的几下掌声。 ⑧ 校长及全体评选小组成员退出会场，去讨论聘任哪位候选人。 礼堂内的人仿佛对决定的结果早已有了数。 ⑨ 亚当斯向西奥擦过身来，用手拍了拍他的背，微笑着说道： “ 厄运呀，老兄。 没办法，两者只选其一。 ” ⑩ 这时，校长及小组成员回来了。 “ 诸位先生， ” 校长说， “ 我们做出了选择 —— 聘任西奥先生 !” 11所有的听众都惊呆了。 12 校长继续说： “ 让我把讨论的情况向诸位介绍一下。 亚当斯先生口才过人，知识渊博，我们大家都很钦佩，我本人也为之感动。 但是，请不要忘了，亚当斯先生是拿着稿子作演讲的，而西奥先生却凭着记忆力，把前者的演讲内容一字不漏地重复了一遍，当然，在这以前，他不可能看过那份讲稿的一字一句。 我们缺的那项工作 ，正需要有这样天赋的人 !” 13大家陆续走出了会场。 校长走到西奥面前，见西奥脸上仍然露着惊喜交集、不知所措的神情，便握着他的手，说道： “ 祝贺您，西奥先生。 不过我得提醒您一句，日后在咱们这儿工作，可要留点儿神，别把重要的材料到处乱放呀 !” （ 1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 (5分 ) A．第 ② 段中加点的词 “ 只好 ” ，起铺垫作用，使后文故事的发展成为可能。 B．第 ⑨ 段中亚当斯对西奥所说的话，反映了他对西奥幸灾乐祸的心理。 C．第 13段中画线的句子直接揭示了亚当斯落聘的原因。 D．文章 通过亚当斯和西奥的竞聘经历揭示了在竞争中应该靠真才实学取胜，不能投机取 巧的道理。 E．文章构思精巧，在情节的发展中对亚当斯及西奥多次对比，结尾出乎意料又在情理之 中。 （ 2）文章开篇介绍西奥先生 “ 生性温和，沉默寡言 ” ， “ 记忆力惊人，而对日常生活的琐 碎小事却不甚了了 ” ， 这样写的意图是什么 ?请结合文章内容简要分析。 （ 6分） （ 3）请分别概括西奥及亚当斯的性格特点。 （ 6分） （ 4）小说情节发展到最后，西奥被聘任了， “ 所有的听众都惊呆了 ” ，有人认为这个结局 有悖常理，有人认为这个结局出乎意料，又在情 理之中，体现了作者精巧的构思，请结合全 文，谈谈你的看法。 （ 8分） 第Ⅱ卷 表达题 四、语言文字运用（ 20分） 12． 下列各句中，加点的成语 使 用恰当的一项是 （ 3分） A. 我读过弗莱的著作，很喜欢他那 高屋建瓴 ． ． ． ． 的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱 主观印象式品评的文学批评方法。