20xx人教版高中语文必修三能力测试十一师说版含解析

20xx人教版高中语文必修三能力测试十一师说版含解析内容摘要：

作者认为今人不好问的原因是今人所 学的并不是 “ 古人之学 ” ，所喜爱的也不是 “ 古人之好 ”。 D． 本文无论在命题、立意、论证方法或语言风格上都可以看出有韩愈《师说》的影子 ，因而有明显的抄袭的痕迹。 10． 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分 ) (1)不如己者 ， 问焉以求一得 ， 所谓以能问于不能 ， 以多问于寡也。 (3 分 ) 译文： (2)圣人所不知 ， 未必不为愚人之所知也；愚人之所能 ， 未必非圣人之不能也。 (3 分 ) 译文： (3)是故贵可以问贱 ， 贤可以问不肖 ， 而老可以问幼 ， 唯道之所成而已矣。 (4 分 ) 译文： 三、语言运用 (15 分 ) 11． 请补写出空缺处的语句 ， 与前句构成排比 ， 使语段意思连贯 ， 风格统一。 (5 分 ) 韩愈在《答李翊书》中勉励李翊在治学作文上下功夫 ， 希望他能达到古人立言的境地。 治学作文要像种植果树 ， 施肥养根 ， 等待它结果；像点油灯 ， 加上油 ， 期望它发光；像________________， ________________， ________________。 他说树根深厚的 ， 果实才能丰美；灯油充足的 ， 发光才能明亮； ________________， ________________。 12． 对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合 ， 给 “ 微商 ” 下定义 ， 不超过 50 字。 (5 分 ) 在越来越发达的网络系统的影响下 ， 人们的商品交易模式也越来越丰富了 ， 而微商便是其中的一种。 在日益流行的微博或微信平台里 ， 人们不仅可以发表文字、上传图片 、分享心情 ，还能发送商品信息，然后利用网络支付功能，销售自己的商品，达成交易的目的。 这种商品交易模式方便快捷，得到了许多年轻人的认可。 答： 13． 下面是一位学生给一位已退休的老师写的一段话 ， 请找出其表达上的毛病并改正。 (5 分 ) 老师 ， ① 此时此刻 ， 多少往事仍。