20xx人教版高中语文必修2同步练习12版含解析内容摘要：
运用了 “ 思人树 ” 这一典故，并以议论的口吻，表达了诗人努力造福于民的强烈愿望，感情真挚诚恳。 三、阅读下面这首唐诗，完成 6～ 7 题。 (11 分 ) 导学号 30994078 木棉花歌 【清】陈恭尹 粤江二月三月来，千树万树朱花开。 有如尧时十日出沧海，更似魏宫万炬环高台。 覆之如铃仰如爵，赤瓣熊熊星有角。 浓须大面好英雄，壮气高冠何落落。 后出棠榴枉有名，同时桃杏惭轻薄。 祝融炎帝司南土，此花毋乃群芳主。 巢鸟须生丹凤雏，落花拟化珊瑚树。 岁岁年年五岭间，北人无路望朱颜。 愿为飞絮衣天下，不道边风朔雪寒。 6． 下面对诗歌内容的理解赏析 ， 不正确的两项是 (5 分 )( CD ) A． 诗歌开篇化用岑参的 “ 忽如一夜春风来 ， 千树万树梨花开 ” ， 描绘出粤江木棉花开的繁盛景象。 B． 诗人以 “ 尧时十日 ” 的传说与 “ 魏宫万炬 ” 的典故 ， 形象写出了木棉花红艳热烈的特征。 C． “ 浓须大面 ”“ 壮气高冠 ” 是将军的风仪雄姿 ， 这里运用比喻的手法显示了木棉花的勃勃英气。 D． 诗的前十二句由近及远 ， 虚实相生 ， 选取不同角度 ， 对木棉花着意刻画 ， 意象鲜明 ，声情激越。 E． 这首诗描写木棉花形神兼备 ， 既写了木棉花动人的形色 ， 又体现了木棉花内在的精神品格。 【解析】 题干要求选出 “ 下面对诗歌内容的理解赏析不正确的两项 ” ，这是考查对诗 歌语言以及技巧的分析。 C 项 “ 运用比喻的手法 ” 有误； “ 浓须大面 ”“ 壮气高冠 ” 这是写人，可见是把木棉花当做人来写，赋予木棉花以人的特点，这是使用拟人的修辞。 D项， “ 由近及远 ” 有误；应为 “ 由远到近 ” ，比。阅读剩余 0%
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