20xx人教版高中语文必修2单元主题悦读三版含解析

20xx人教版高中语文必修2单元主题悦读三版含解析内容摘要：

而被变法派打击；王安石变法失败，苏轼发现变法有合理的地方，又上书保留变法某些合理的地方，因此又受到守旧派的打击。 苏轼处处从实际出发，讲真话，不掩饰。 他如苦茶一样为人不喜，但始终不改变自己，自己却吃尽了苦头，才有了屡遭打击的命运。 品味苏轼这杯苦茶，入口虽 “ 苦 ” ，然后感觉是香甜，我们得到的是精神上的滋养。 (有删改 ) 点评： 苏轼是人生的智者，更是人生苦难的品尝着。 坎坷的经 历磨砺了苏轼，也铸就了苏轼的豁达乐观。 这篇文章以 “ 茶 ” 为喻，写苏轼在人生仕途的沸水中冲腾浸泡，备受生活的煎熬后，散发出沁人心脾的 “ 茶香 ” ，留下了启人心智的诗文与思想，恰切而深刻。 “ 悦 ” 读心得： ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 苏轼的赤壁 风飘飘，水潺潺，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，沧山如海，来到这古战场 —— 赤壁。 心中沉浸着如此的哀闷，漫想：那 “ 乌台诗案 ” 的苦楚，那皇帝贬谪的敕令，那洛阳亲友的牵念。 于是黄州成为苏轼的落脚处，赤壁成了苏轼的赤壁。 他想起了周瑜。 “ 小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 ” 他问自己，难道自己不正是那东吴的都督吗。 自己满腹经纶，胸中有的是治国平天下的笔墨，而此时，面对这一片漫漫江水，他陷入了沉思。 他的思绪像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临江而酾，是祭奠那逝去的英雄，也是祭奠自己的往昔。 是啊。 他清醒了： “ 哀吾生之须臾 ” 倒不如 “ 托遗响于悲风 ” ，取山水之色，听江上清风之歌唱。 他不再悲观，不再耿耿于怀。 后来，他用自己的行动证实自己的顿悟。 他在黄州兴修水利，奖励耕织，清廉从政。 黄州的百姓感念这一位父母官。 后来修了一座祠庙来缅怀这一伟大的文人，知心的父母官。 文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。 余秋雨先生曾感 慨： “ 苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼。 ” 是啊。 这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。 苏轼没有消沉，没有失落。 他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。 “ 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 ” 只属于李清照这样的小女子。 “ 杨柳岸，晓风残月 ”“ 竟无语凝噎 ” 只适合柳三变的多愁善感。 “ 恰似一江春水向东流 ” 的忧虑只为李后主吟唱。 苏东坡貌似关东大汉，他只吟 “ 大江东去 ” 的豪迈，他只唱 “ 千古风流人物 ”的激昂。 赤壁记载了苏东坡的崛起。 赤壁沉淀了苏东坡的不屈。 赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗。