20xx人教版选修新闻阅读与实践阶段质量检测五b卷版含解析内容摘要:
纷纷外出打工, “ 空巢村 ” 越来越多, “ 留不住人 ” 成为传统村落保护面临的一大难题。 “ 没有人住的村庄是没有生命的。 ” 他说。 ⑥ 在河北省沙河市王硇村,一座座明清时期留下的古老石楼如同城堡一样,结构坚 固。 街巷、楼阁、雕刻、门楼都保存完好。 很多石楼门口挂着抗日旧址的牌子,里面陈列着古老的家具、农具,变成了民俗博物馆。 村子里多户人家将自家的老房子变成农家饭店、农家旅馆,开门营业。 村党支部书记王现增告诉记者: “ 过去村民们种植的土特产,用肩挑、驴驮到外面也卖不出去,现在每天到王硇参观游玩的客人络绎不绝,土特产不用出村,就有游客高价买去。 经过这些年对古村的保护和利用,乡亲们从中看到了希望,尝到了好处,得到了实惠。 ” ⑦ 后沟村位于山西省晋中市榆次区,距今已有 1 200年历史。 如今,村民的收入来源与王硇村相似。 三分之 一以 “ 农家乐 ” 为生,其余的村民主要收入来源为种地、农业采摘。 同时,作为 “ 传统村落科学保护的第一样板村 ” ,这里民居和民俗不仅都基本保留,还建起了一座两层楼的农耕博物馆。 博物馆的工作人员范宝儿对记者说,他家已经在后沟村住了 26代,一直都靠农耕为生。 近几年村子得到了保护利用,博物馆的工作成了他新的收入来源。 记者了解到,由于该村有大量的就业机会,村里的年轻人很多选择在本村就业。 ⑧ 6月 3日,在后沟村举行的 “ 中国民间文化遗产抢救工程巡礼活动 ” 中,冯骥才站在村里的古戏台上说: “ 保护文化遗产的道路,像一篇长长的、永远写不完的文章,只有逗号,没有句号。 ” ⑨ 竭尽全力保存下来的传统村落及其文化,主要是为生活于其中的人准备的,而不是“ 用来给我们看的 ” ,冯骥才说。 文化只有首先被它的拥有者热爱才会传承,要保护好传 统村落,必须发挥村民的力量。 但是记者了解到,全国多数地区的传统村落保护均 “ 自上而下 ” ,忽略了村民这一村落保护与发展的主体。 专家们在接受采访时不约而同地表示,传统村落保护不是违背社会发展的 “ 复古 ” ,而是要兼顾传统文化传承与村落经济发展。 因此,必须改善村民的生活条件,让他们享受到现代科技 的便利,在当地能够获得生活来源,人们才会愿意继续留在村子里。 当然在引入先进生活设施的同时,还要保证村落原有的结构基础不被破坏。 ⑩ 资金不足一直是传统村落保护的掣肘因素。 从 2020年起,中央财政在三年内投入百余亿元集中用于传统村落保护,这无疑为此项工作注入了强大的力量支持。 但冯骥才认为,资金的来源光依靠国家是不够的,而应该由多方面组成。 5. 文章题目为 “ 留住 ‘ 活态 ’ 的村庄 ” 有什么好处。 请分析。 (5分 ) 答: __________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: ① 点明传统村落保护中的关键问题,突出了文章的中心。 ② “ 留住 ” 观点明确,态度鲜明,导向性强。 ③ 运用动宾短语,简洁醒目,言简义丰,吸引读者的兴趣。 ④ 贯穿全文,起到线索作用。 (任答四点即可 ) 6.赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。 (6 分 ) (1)没有人住的村庄是没有生命的。 (3 分 ) 答: ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)保护文化遗产的道路,像一篇长长的、永远写不完的文章,只有逗号,没有句号。 (3 分 ) 答: ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: (1)运用双重否定句式和拟人修辞, “ 没有 „„ 没有 ” 是双重否定,起强调的作用。 “ 村庄是没有生命的 ” 是拟人,表达了对于年轻人纷纷外出,村庄成为 “ 空巢 ” 的遗憾和痛心,表达了 ‘ 留住人 ’ 的迫切性。 (2)运用了比喻的修辞手法,将 “ 道路 ” 比喻为 “ 文章 ” , “ 长长的、永远写不完 ”“ 只有逗号,没有句号 ” 运用比喻,形象生动,突出了保护文化遗产的长期性和艰巨性。 7.结合全文,说说在传统村落保护中要注意哪些方面。 (6 分 ) 答: _____________________________________。20xx人教版选修新闻阅读与实践阶段质量检测五b卷版含解析
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之中的远处村落,以及深巷中的狗吠声与桑树颠的鸡鸣声。 这样一幅安宁静谧的田园风光图被诗人描绘得远近错落、动静相宜、有声有色。 作者运用借景抒情的手法,借对村居之景的描绘,抒写诗人归田之后的快慰心情。 【解析】 首先辨明表现手法是借景抒情,然后根据诗句具体内容分析鉴赏。 诗人正是要借恬静优美、清新喜人、富有天然之美的村居环境抒写自己摆脱 “ 樊笼 ”“ 尘网 ” 之后如释重负的轻松与欢欣。
解析: 选 AB A项, “ 神舟 ” 五号飞船起飞 9分多钟后,杨利伟只是立刻处于失重状态,并 未出现 “ 空间运动病 ” 的症状。 B 项,杨利伟在客厅里转圆圈,应是进行防止出现“ 空间运动病 ” 的训练,而不是进行加强 “ 空间运动病 ” 的训练。 6.文段成功地运用了细节描写的手法,把杨利伟这个英雄人物刻画得有血有肉。 请结合原文,就细节描写的手法举两个例子加以简要赏析。 (6 分 )
) 译文 : ________________________________________________________________________ 答案: (1)(这种做法 )使用的人力少 , 收获的却很多 , 百姓觉得这样很便利。 (4 分 ) (2)先前魏国的公子无忌 , 威德远播邻国 , 仍要借助兵符才能解救对赵国的包围。 (4 分 ) 【参考译文】 杜诗,字君公,是河内汲县人
______________________________________________ 答案: 交代了故事发生的地点及背景, “ 壮士 ” 指荆轲。 作用:借荆轲诀别的悲壮形象勾勒,为后两句抒怀定下悲慨的调子 (或蓄势、烘染气氛 )。 9.后两句抒发了作者什么情感。 请简要分析。 (6 分 ) 答:
,于是他们想出毒招,征用杨荫榆的住宅。 杨荫榆怎肯搬家,于是双方形成激烈对抗的局面。 1938 年元旦,两个日本兵来到杨荫榆家中,用一番鬼话哄她出门。 在吴门桥上,一名兽兵突然朝她后背开枪,另一名兽兵则猛然将她踹入冰冷的河水里。 他们发现杨荫榆落水后还在继续扑腾,又连发数枪,直到河水泛红,这才扬长而去。 一个为杨荫榆造房子的木工将她从河里打捞上岸,装殓遗体时,棺木太薄,不敷所用