20xx—20xx学年度语文版一年级下册期中检测卷及答案内容摘要:
. 拉住妈妈。 2. 连忙。 例 :我家看电视 ,可真有些 奇妙 . . ! 3. 奇妙 ! 例 :他 非常 . . 关心百姓的生活。 4. 非常。 例 :他常常 一边 . . 在山坡上放牛 ,一边 . . 帮助八路军放哨。 5. 一边 , 一边。 七、快乐阅读。 (9 分。20xx—20xx学年度语文版一年级下册期中检测卷及答案
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们种红薯是为了割薯藤养猪,因此经常泼猪粪,梨树长得又高又大,就是开花不结果。 这类梨树要停施氮肥,增施磷钾肥,在树冠滴水处沟施和冠层喷施磷酸二氢钾。 然土层深厚、土质肥沃、梨树长得好,但是排水不良。 开花期一般雨水过多,因渍水生长受挫,以至很少挂果甚至挂不了果。 这种情况要开好排水沟,做到天旱能灌,雨天不渍。 砍去主枝和部分树骨干枝,把长得密的枝条用绳索拉往冠边缘吊枝。 这样既可控制营养生长过旺
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2、于黄金梨和中梨 1 号等喜光、喜肥品种的优质果品生产。 枝组配备。 在培养主枝的同时培育侧枝和结果枝组,使结果枝组在主枝上均匀分布,结果时果实悬空着生于树冠中、下部,有利于果实生长发育和养分积累,有效提高果实含糖量。 在枝组培养时以疏剪、缓放为主,使其成为单轴延伸的结果枝群。 三、配套措施首先在冬季修剪时和花序分离期,根据树势、枝势和品种特性,按 20间距留花序。 其次在疏花时留边花以花定果
2、于黄金梨和中梨 1 号等喜光、喜肥品种的优质果品生产。 枝组配备。 在培养主枝的同时培育侧枝和结果枝组,使结果枝组在主枝上均匀分布,结果时果实悬空着生于树冠中、下部,有利于果实生长发育和养分积累,有效提高果实含糖量。 在枝组培养时以疏剪、缓放为主,使其成为单轴延伸的结果枝群。 三、配套措施首先在冬季修剪时和花序分离期,根据树势、枝势和品种特性,按 20间距留花序。 其次在疏花时留边花以花定果