20xx-20xx学年北师大版生物八年级上学期期末试卷含解析内容摘要:
卵的过程,因而后代一般不会出现变异.无性生殖的优点是:繁殖速度快,后代性状较为一致,所以利于保 持植物的优良性状,短期内可获得大量性状一致的植株.有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同的个体,发生变异的几率大,有利于培育出新品种,因此,用种子繁殖不能保持果树原有的优良性状.故繁殖优良品种的果树,为了保持这些品种的优良性状,最好不用种子. 故选: A 【点评】 解答此类题目的关键是理解无性生殖不容易发生变异而有性生殖容易发生变异. 14.下列所示为无性生殖的几种方式,其中属于扦插的是 ( ) A. B. C. D. 【考点】 植物的无性生殖. 【分析】 扦插也称插条,是一种培育植物的常用繁殖 方法.可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株. 【解答】 解: A、生殖方式是扦插, A正确. B、生殖方式是压条, B错误. C、生殖方式是嫁接, C错误. D、生殖方式是组织培养, D错误. 故选: A 【点评】 明确各种无性生殖方式的概念特点是解题的关键. 15.受精卵中成对的基因 ( ) A.必全为显性 B.必全为隐性 C.必为一显性一隐性 D.以上都有可能 【考点】 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系. 【分 析】 生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.隐性基因习惯以小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示. 【解答】 解:受精卵中的成对基因一 个来自父方,一个来自母方,因此受精卵中的成对基因的组成,决定于父母双方的基因组成.如图所示:因此选项 A、 B、 C的情况都有可能出现. 故选: D 【点评】 此题考查了一对基因的遗传情况. 16.控制生物遗传性状的基因,位于细胞的哪一种 结构上。 ( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.叶绿体 D.染色体 【考点】 染色体、 DNA和基因的关系. 【分析】 本题主要考查染色体, DNA和基因的关系, DNA在染色体上, DNA上有基因. 【解答】 解:生物的主要遗传物质是 DNA.一条 DNA上有许许多多的基因,一个基因只是 DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的.可以说:基因是染色体上具有控制生物性状的 DNA片段. 染色体由 DNA和蛋白质组成, DNA上有数万个基因. 故选: D 【点评】 只要弄清三者之间的包含关系,此类题目就不难回 答. 17.男性产生的精子中含有性染色体的数目是 ( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【考点】 人的性别遗传. 【分析】 此题考查的是精子中的染色体组成,解答时可以从染色体的概念和性染色体的组成方面来切入. 【解答】 解:染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由 DNA和蛋白质两种物质组成; DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因 决定生物的性状.基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上,而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的.人的性别主要是由性染色体决定的 ,女性体细胞中的一对性染色体组成是 XX.男性体细胞中的一对性染色体组成是 XY.在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子含 X染色体的精子和含 Y染色体的精子.女性则只产一种含 X染色体的卵细胞.因此,男性产生的精子中含有性染色体的数目是 1个. 故选 A. 【点评】 解答此类题目的关键是熟记染色体分为常染色体、性染色体,男性性染色体为 XY,女性性染色体为 XX.染色体和基因在体细胞中成对,在生殖细胞中成单. 18.古代长颈鹿大小似山羊,颈和前肢不太长,而长颈鹿最终成为当今生物界最 高的动物,是进化过程中形成的.按照达尔文的进化论观点,其主要原因是 ( ) A.食高处的树叶使颈愈伸愈长 B.颈长者较凶悍,攻击力强 C.颈长者的繁殖力较强 D.竞争中颈长者的生存机会大 【考点】 达尔文和自然选择学说. 【分析】 达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了. 【解答】 解:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、 四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿.如图所示:而食高处的树叶使颈愈伸愈长,是环境改变引起的变异,遗传物质没有发生改变,因此是不可遗传的变异,不能遗传.因此竞争中颈长者是适应环境的生存机会 大. 故选: D. 【点评】 长颈鹿的进化过程是自然选择学说的典型例证要理解掌握. 19.在下列动物中,不属于类人猿的是 ( ) A.黑猩猩 B.大猩猩 C.猕猴 D.长臂猿 【考点】 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿. 【分析】 现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长 臂猿和猩猩.据此解答. 【解答】 解:人和类人猿是近亲,有共同的原始祖先,是森林古猿.类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝,常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿. C猕猴不是类人猿. 故选: C 【点评】 做这题的关键是了解类人猿的特 点,掌握常见的四种类人猿. 20.在人类进化的过程中,下列最先发展的是 ( ) A.使用工具 B.两足行走 C.大脑发达 D.使用语言 【考点】 人类的起源和进化. 【分析】 在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生. 【解答】 解:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿. 现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩. 在人类发展 和进化中的重大事件有:直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生.直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森里束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础.由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达,在劳动交往过程中产生了语言. 故选: B 【点评】 解答此类题目的关键是理解直立行走的意义. 21.下列表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图,正确的是 ( ) A. B. C. D. 【考点】 骨骼肌与人体主要的骨骼肌群. 【分析】 人体完成一个运动都要在神经系统的调节下,有骨、骨骼 肌、关节的共同参并且需多组肌肉的协调作用,才能完成.骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,据此答题. 【解答】 解:骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动. A、上面的骨骼肌跨越两个关节,下面的不是附着在两块相邻的骨上,不符合题意. B、肌肉跨越了一个关节,由肌腱附着在相邻的骨 上,故符合题意. C、两块肌肉没有跨越关节,不符合题意. D、骨骼肌虽然附着在相邻的骨上,但是没用跨越关节,不符合题意. 故选: B. 【点评】 解决此题的关键是明确骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上. 22.下列关于动物在生物圈中的作用的叙述,错误的是 ( ) A.动物是食物链的组成成分 B.动物能帮助植物传粉和传播种子 C.动物能改变和影响环境 D.动物要消耗大量有机物,在生态系统中可有可无 【考点】 动物在自然界中的作用. 【分析】 动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡,促进 生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子.分析解答. 【解答】 解: A、食物链是由动植物组成的. A正确; B、动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上. B正确; C、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系 统的物质循环. C正确. D、动物在生态系统中具有重要的作用,不能缺少, D错误. 故选: D 【点评】 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源. 23.下列动物中,不属于我国特有的珍稀动物的是 ( ) A.扬子鳄 B.亚洲象 C.金丝猴 D.大熊猫 【考点】 我国特有的珍稀动植物. 【分析】 我国特有的珍稀动植物:金丝猴、白鳍豚、朱 鹮、扬子鳄(中生代动物的 “ 活化石 ” )、银杉(植物中的 “ 活化石 ”“ 大熊猫 ” )、珙桐.分析解答. 【解答】 解: A、扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一.它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物.人们称扬子鳄为中生代的 “ 活化石 ” .我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严 禁捕杀. B、亚洲象到处均有,不是我国特有的珍惜物种. C、金丝猴,脊椎动物,哺乳纲,灵长目,猴科,疣猴亚科,仰鼻猴属.毛质柔软,为中国特有的珍贵动物,群栖高山密林中.中国金丝猴分川金丝猴 、黔金丝猴和滇金丝猴.此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴.均已被列为国家一级保护动物. D、大熊猫,一般称作 “ 熊猫 ” ,哺乳类.是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为 “ 中国国宝 ” .大熊猫是中国特有种,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区. 故选: B 【点评】 解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物. 24.保护动物多样性的核心就是保护动物 ( ) A.物种的多样性 B.遗传的多样性 C.生态系统的多样性 D.细胞的多样性 【考点】 生物的多样性 的内涵. 【分析】 此题考查的知识点是生物多样性实质.解答时可以从生物多样性的表现方面来分析. 【解答】 解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种 类的多样性.因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性.因此保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性. 故选: B 【点评】 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵,明确生物多样性的实质是基因的多样性. 25.野生生物生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因。20xx-20xx学年北师大版生物八年级上学期期末试卷含解析
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