20xx秋青岛版数学四年级上册第一单元万以上数的大小比较基础练习内容摘要:
这七个数组成下列各数,然后比较他们的大小。 ( 1)所有的“ 0”都不读: ( 2)只读一个“零”: ( 3)只读两个“零 ” : ( 4)最大的七位数: ( 5)。20xx秋青岛版数学四年级上册第一单元万以上数的大小比较基础练习
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2、磷酸二氢钾 斤。 施后全园浇水一次。 盛夏追施壮果肥为使果实在内部充实,增加单果重和提高品质,宜在 67月份追施一次磷、钾肥。 为弥补后期枝梢生长时营养的不足,也可叶面喷施速效氮肥 1。 此期叶面喷钙肥还可增强果实的耐贮性。 本次施肥应以叶面喷放为主,可选用 酸二氢钾、素液及 酸钙。 采果后基施越冬肥采果后叶片内失去大量营养,此时补给树体养分尤为重要。 在未落叶前可对叶面喷施一次
ts and recycling. In many countries the concept of extended producer responsibility is being considered or has been put in place as an incentive(动机 )for reducing producers are required to take back
2、,顶端褐色或黑褐色,焦枯状,白毫显露。 嫩叶病斑自叶尖向下成不规则形,病健分界不明显,呈褐色,后期病斑上散生细小黑色小点。 此病症状与小绿叶蝉危害状很相似。 但小绿叶蝉危害前期,将受害叶片对着阳光照看,可见叶脉呈微红色,叶片上没有黑色小点。 芽枯病发病条件:此病是一种低温性病害,一般 4 月初开始发病,5 月为发病盛期,气温超过 29停止发展。 一般幼壮龄茶树比老龄茶树发病重,密植比条植重
_________________________________________ ( 2)你这样说,不是令爸爸妈妈太伤心了吗。 六、在括号里填上合适的词( 6 分) ( )时间 爱护( ) ( )活动 ( )纠纷 寻找( ) ( )消息 七、按课文内容填空( 10 分) 我不禁( ),而那艄公却很沉着。 他( )地撑着篙,小心地注视着水势,大胆地破浪前行。 皮筏上的乘客( ),他们向岸上( )
⑵、 这是伟大的奇观。 改为肯定: ⑶、在场的观众 无不 为他的精彩表演所打动。 改双 重否定句: ⑷、温迪告诉我:“妈妈,我真为你为外公所做的一切感到骄傲。 ”(温迪和“我“之外的人) 改为转述句: ⑸、找出下面短文中的错误,用修改符号修改。 “怎么啦。 ”默林问,“为什么愁眉苦脸呢。 ” ⑹ 、 坐在自家买的舒适的汽车里,奶奶乐呵呵地说:“如今我们的生活真是。 (填 歇后语) 五、口语交际
下吧。 9. 自然数 a的最大因数是 a,最小倍数也是 a。 ( ) 10. 所有的质数加上 1后,就变成了合数。 ( ) 三、反复比较、慎挑细选。 (把正确答案的序号填在括号里。 ) 1. 10 以内既是奇数,也是合数的数是( )。 ① 9 ② 2 ③ 7 2. 29 是( )。 ① 奇数,也是质数 ② 偶数,也是质数 ③ 合数 3. 某班的学生无论分成 6 人一组或 4人一组,都刚好分完