大棚西红柿科学用水技术内容摘要:
2、坐住可不用再浇水,浇坐果水后可加盖地膜保温保湿,如需要再进行膜下浇小水,以免降低地温。 天气转暖后加大浇水量以满足果实生长发育。 早春栽培的大棚西红柿,坐果后应及时浇水。 第三是要根据长势浇水植株深绿,叶片有光泽、绿而平、心叶舒展,是水分均匀适宜的表现。 如心叶皱缩不展、叶色浓绿,晴天有轻度叶片下垂的为缺水表现,要及时补给水分。 如心叶过度展开,叶大而薄,叶面吐水过多,是水分过多的表现,应控水防徒长。 第四是正确掌握浇水时间生育期应选晴天上午浇水,浇水后要通风、排湿,不宜在下午、傍晚或阴雨天浇水,否则易造成棚内湿度过大,引发霜霉病等病害;中午也不宜浇水,以免高温浇水影响根系生理机能;中后期天气炎热,大棚可昼夜进行大通风。 应早晚浇水以利降温。 专利查询。大棚西红柿科学用水技术
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、 、 、 等方面进行景物描写的。 5.文中画线句子运用了什么修辞方法。 有何作用。 (四) 不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。 他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。 这一次船头的激 水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔 的几 个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样,船行却慢了
确的一项是 ( ) A.独往湖心亭 /看雪 B.湖中 /焉得 /更有此人 C.湖中人 /鸟声俱绝 D.余 /强饮三大白 /而别 8.翻译下列句子。 (1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 译: __________________________________________________________。 (2)莫说相公痴,更有痴似相公者。 译:
) C.它美丽,阖起翅膀像枯叶。 ( ) ( 2)“以为它这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。 ” ①“这样做”指的是: A.第 3自然段的内容。 ( ) B.第 4自然段的内容。 ( ) C.第 4自然段的内容。 ( ) ②“殊不知它这样做更教人去搜捕它。 ”这句话在这一段中的作用是: A.承接上文 ( ) B.启示下文 ( ) C.承上启下 ( ) 认真读打有“△”号的一个
2、 代 9 月中下旬。 后期世代重叠。 最后 1 代的幼虫于 10 月下旬在被害叶的虫斑内化蛹越冬。 成虫多在早晨和傍晚前后活动,产卵于嫩叶背面,单粒散产。 幼虫孵化后从卵和叶片接触处咬破卵壳,直接蛀入叶内危害。 幼虫老熟后在虫斑内化蛹,羽化时蛹壳一半露出虫斑外面。 三、防治方法1、人工防治。 果树落叶后清除落叶,集中烧毁,消灭越冬蛹。 2、药剂防治。 防治的关键时期是各代成虫发生盛期。
,却不甚了了。 坎福特大学需要聘请一名工作人员,上百人要求申请该空缺位置,西奥也递上了申请书。 最后,只有西奥等 15 人获得面试的机会。 坎福特大学地处在一个小镇上,周围仅有一家旅馆,由于住客骤增,单人房间只好两人同住了。 跟西奥同住的是一位年轻人,叫亚当斯,足足比西奥年轻 20 岁。 亚当斯自信心很强,且有一副洪亮的嗓音,旅店里时常可以听到他朗朗的笑声。 这是一个 聪明伶俐的人