长春版语文九上第14课送东阳马生序同步练习内容摘要:
__________________________________________________ 5.用简洁的文字概括这个文段写了什么。 _________________________________________________________ 6.用原文回答,课文是如何解决“嗜学”和“家贫”这一矛盾的。 _________________________________________________________ 7.认真揣摩“录毕,走送之,不敢稍逾约”,此句中“稍”的深刻含义。 _________________________________________________________[ 能力题 阅读《黄生借书说》选段,回答问题。 书非借不能读也。 子不闻藏书者乎。 七略四库,天子之书, 然天子读书者有几。 汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几。 其他祖父积、子孙弃者无论焉。 非独书为然,天下物皆然。 非夫人之物而 强假 焉,必虑人逼取,而 惴 惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而见之矣。 ”若业为吾所有,必 高束 焉, 庋 藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。 1.注音。 惴( ) 庋( ) 2.解释。 强假: __________________________。 高束: __________________________。 3.解释句中“然”字。 ( 1) 然 天子读书者有几。 ( ) ( 2)非独书为 然 ,天下物皆然。 ( ) 4.翻译 下列短语及句子 ] ( 1)七略四库,天子之书。 译: _______________________________________________________ ( 2)汗牛塞屋。 译: ______________________________________________。长春版语文九上第14课送东阳马生序同步练习
相关推荐
故妻、妻夫治道 ⑦ ,买臣驻车,呼令后车载其夫妻,到太守舍,置园中,给食 ⑧ 之。 居一月,妻自经 ⑨ 死。 买臣乞 ⑩ 其夫钱,令葬。 [注释 ① 艾:同 “ 刈 ” ,割,砍。 薪樵:木柴。 ② 戴:同 “ 载 ”。 ③ 数:屡次。 呕:同 “ 讴 ” , 唱。 ④ 疾歌:大声歌唱。 ⑤ 女:同 “ 汝 ”。 ⑥ 听 :听凭。 ⑦ 治道:整修道路。 ⑧ 食:同“ 饲 ”。 ⑨ 自经:上吊。
的家访日,一早,我就叫妈妈买好水果,准备迎接老师莅临我家。 D.他们的口语表达能力确实高一筹,我们输得心服口服。 三.仔细揣摩下面两个语段的内容和写法,仿写一个语段。 友谊其实很随便,但有的人却以为很难寻觅。 那一天,他只是为一个陌生的小朋友拾回一只鞋子,并给他穿上,谁料,友谊便在某一角落盯上了他。 友谊其实很 随便,但有的人却以为很难寻觅。 那一天,他只是与一位不熟悉的老人下了一盘棋,谁料
2、的挂果量能充分发挥品种原有的特性。 第三是通过在果实发育期使用些药物促进果实发育,提高果实品质,如省农科院果树所龙眼室配制的“营养丰产素”,在龙眼树谢花后 10 天开始喷药,每隔 20 天左右喷次,整个果期共喷 34 次,能有效地提高树体营养水平,促进果实发育,提高果实含糖量和果实品质。 另据福建云霄县试验,在龙眼采收前 50 天(龙眼种子刚要变黑时)开始喷施复方三十烷醇(粉,每隔 10
)若直线 AE 绕 A 点旋转到图③位置时 (BDCE), 其余条件不变 , 问 BD 与 DE、CE 的数量关系如何 ? 请直接写出结果 , 不需证明 . (4)根据以上的讨论,请用简洁的语言表达 BD 与 DE,CE 的数量关系。 八年级数学参考答案及评分标准 一、 选择题(每小题 3分,共 24分) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 答 案 B C B A D A D C 二、
不可得 等: (4)安 . 求其能千里也 安: (5)执 . 策而临之 执: 16.翻译下列句子。 (4分 ) (1)食马者不知其能千里而食也。 (2)鸣之而不能通其意。 17.从文中看,千里马遇不到伯乐,它们有