鄂教版语文七上空山鸟语同步练习内容摘要:
,或者便是诗人的化身吧。 就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。 “咕 —— 咕 —— ”,我回到了江南。 “咕 —— 咕 —— ”, 我沐着淡烟疏雨。 石头城的苔痕,更加暗绿了哪。 长檐飞角的小街,更加寂寞了哪。 江畔的落日更苍凉了哪。 “咕 —— 咕—— ”,奔驰在石板路上 “嘚嘚”的马蹄声突然隐去了。 这是梦境,呵。 这是在海角孤岛上奇幻的梦境 —— 是的,我知道这是梦,可是我多么喜欢重 温。 1.概括以上三段描绘的内容和作者的思想感情。 第①段: 第②段: 第③段: 2.找出第①段中的一个比喻句,分析其作用。 比喻句: 作用: 3.解释文中的词语 ①缠缠绵绵 ②奢侈 ③怅然 ④桎梏 ⑤无聊 【课外阅读】 听听那冷雨 余光中 ①雨不但可嗅,可亲,更可以听。 听听那冷雨。 听雨。 只要不是石破天惊的台风暴雨,在听觉上总是一种美感。 大陆上的秋天,无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打荷叶,听去总有一点凄凉,凄情,凄楚,于今在岛上回味,则在凄楚之外,更笼上一层 凄迷了。 饶你多少豪情侠气,怕也经不起三番五次的风吹雨打。 一打少年听雨,红烛昏沉。 二打中年听雨,客舟中,江阔云底。 三打白头听雨在僧庐下,这便是亡宋之痛,一颗敏感心灵的一生:楼上,江上,庙里,用冷冷的雨珠子串成。 十年前,他曾在一场摧心折骨的鬼雨里迷失了自己。 雨,该是一滴湿漓漓的灵魂,窗外在喊谁。 ②雨打在树上和瓦上,韵律都清脆可听。 尤其是铿铿敲在屋瓦上,那古老的音乐,属于中国。 王禹偁在黄冈,破如椽的大竹为屋瓦。 据说住在竹楼上面,急雨声如瀑布,密雨声比碎玉,而无论鼓琴,咏诗,下棋,投壶 ,共鸣的效果都特别好。 这样岂不像住在竹筒里面,任何细脆的声响,怕都会加倍夸大,反而令人耳朵过敏吧。 ③雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则幽黯,对于视觉,是一种低沉的安慰。 至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成。鄂教版语文七上空山鸟语同步练习
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2、加快,植株蒸腾作用加强,棚内相对湿度将大大超过 60%,第一个门椒就难以坐住,而一第一个果坐不住,养分集中到枝和叶片的生长中去,更加剧了植株的徒长,造成恶性循环,以至于形成“空秧”。 预防对策:针对空秧形成的原因,必须采取相应的预防措施。 一是定植后,要严密封闭大棚,夜间加盖草帘,以促进缓苗。 二是缓苗后,在保持一定温度的条件下,要大胆放风,以降低棚内湿度。 初期保持 2830%的棚温
一个叫“开特米里克”的地方找到了他。 在盐碱滩上,他仰天长卧,已成为不朽的人,上衣撕开,裸露的胸膛上留下无数条深深的血迹,上衣兜里,只有 5元人民币。 这钱是他第一个月留下的工资,准备寄给河北老家双目失明的老母亲。 “开特米里克”,蒙语为小山包。 队员们在这个小山包上安葬了这位十八岁的年轻人。 “开特米里克”,这个沙砾堆就的金灿灿的小山包
的一字传神,生动地表达了某种感受。 试指出下列写春的诗句中的加点字是从人体感觉的哪个角度写的。 春风又 绿 . 江南岸( ) 两个黄鹂 鸣 . 翠柳( ) 踏花归来马蹄 香 . ( ) 一枝 红 . 杏出墙来( ) 处处闻 啼 . 鸟 ( ) 天街小雨润如 酥 . ( ) 三、课外作业 一)课内精读 阅读下文,回答如下问题。 ①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
2、株距 ,定植后铺好滴灌带,并滴适量的定根水。 采用槽培或袋培,基质用 7 份泥炭加 3 份珍珠岩或 4 份无病菌生土加 1 份垄糠灰,每平方米加 20 千克消毒的鸡粪或 30 千克腐熟的猪粪、1千克的复合肥混合均匀。 4田间管理由于瓜较长,一般采用平棚栽培,棚架高2。 在上棚前将所有的侧枝全部摘除,只留主蔓,上棚后不再摘侧蔓,注意进行引蔓。 蛇瓜喜肥,施肥要注意氮、磷、钾配合
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冲着路人吠叫, —— 两口子就攀谈起来了,谈到 人世间的各种问题 —— 它们必须做的工作,恶与善,最后也谈到了友谊问题。 黑狗说:“终生跟忠诚可靠的朋友在一起生活,有什么患难就互相帮助,睡啊吃啊都在一块儿,互相保卫像个英雄好汉,彼此相亲相爱,抓紧机会使你的朋友高兴,让它的日子过得更加快乐,在朋友的幸福里找到你自己的欢乐, —— 天下还能有比这个更加快乐的幸福吗 ?譬如说,假如你和我