鄂教版语文七上尼斯湖怪被抓住啦同步练习内容摘要:
今天一定会打到很多鱼的。 ” 渔夫摇摇头。 “听说今天天气很好呀。 ” 渔夫点点头。 “您不出海捕鱼 ?” 渔夫摇摇头,这时游客心里则感到有点悒郁了。 毫无疑问,对于这位衣衫寒伧的渔夫他是颇为关注的,并为渔夫耽误了这次出海捕鱼的机会而感到十分 惋惜。 这时渔夫终于不再打哑语,而开始真正说话了。 “我身体特棒,”他说,“我还从来没有感到像现在这么精神过。 ”他站起来,伸展一下四肢,仿佛要显示一下他的体格多么像运动员。 “我的身体棒极了。 ” 游客的表情显得越来越迷惑不解,他再也抑制不住那个像要炸开他心脏的问题:“那么您为什么不出去打鱼呢 ?” 回答是不假思索的,简短的。 “因为今天一早已经出去打过鱼了。 ” “打得多吗 ?” “收获大极了,所以用不着再出去了。 我的筐里有四只龙虾,还捕到二十几条青花鱼„„” 渔夫这时完全醒了,变得随和了,话匣子也打开了,并且宽慰地拍 拍游客的肩膀。 他觉得,游客脸上忧心忡忡的神情虽然有点不合时宜,但却说明他是在为自己担忧呀。 “我甚至连明天和后天的鱼都打够了,”他用这句话来宽慰这位外国人的心。 “您抽支我的烟吗 ?” “好,谢谢。 ” 两人嘴里叼着烟卷,随即响起第五次“咔嚓”声。 外国人摇着头,往船沿上坐下,放下手里的照相机,因为他现在要腾出两只手来强调他说的话。 “当然,我并不想干预您的私事,”他说,“但是请您想一想,要是您今天出海两次、三次,甚至四次,那您就可以捕到三十几条,四十多条,五六。鄂教版语文七上尼斯湖怪被抓住啦同步练习
相关推荐
2、肥养分 79 公斤/亩。 所投化肥的氮磷钾比例为 14:1:1。 本案例在化肥施用上存在以下明显的缺点:获得相同产量的条件下,农科部门推荐施氮量每亩约在 2630 公斤,而本案例在 5 方有机肥的基础上还施了 69 公斤的氮。 过量施氮不仅造成黄瓜枝叶过茂、瓜果少、贪青晚熟、不耐贮藏,还可能使保护地土壤盐化加重,而且,氮素过剩还会造成地下水硝态氮超标,对环境有害。
„„ “纺织娘”的织布机,夜半开始启动了。 蟋蟀们的音乐晚会,悄悄拉开帷幕了。 秋,即将分娩了。 夜,不再寂寞„„ 对标题《夏天的旋律》理解有误的一项是( ) A、夏天的旋律是把夏天比喻成一首曲子,有高有低,说明夏天的气候变化大。 B、夏天的旋律是说明 气候的变化,像旋律一样,不是一成不变的。 C、夏天的旋律是说只有夏天才会有旋律的变化,冬天就没有了。 D、夏天的旋律是说明夏天如同曲子一样
______________ 二、能力迁移 阅读下面文段,完成 10— 15题。 ①地球的自转会使得东海岸海面水位比西海岸的水位要高。 如在中美洲的巴拿马运河中,人们很容易看出太平洋海面水位要比加勒比海的水位高出。 德国的汉堡和挪威的奥斯陆彼此隔海相望,但一经测量却发现两地的海面水位有几厘米的位差。 究其原因,只不过奥斯陆 ___________,故而海面水位低些。 ②即使处在同一条海岸 线上
利爪去钩兔子脊背。 兔子一头钻进了雪地,大雕扑过去,一对大翅膀在雪地上啪啪扑扇,把泥污都扇了起来。 兔子钻进积雪的地面,就留下一个乱糟糟的雪窝。 大雕翅膀每一下拂扇,都在雪地上留下痕迹,那些痕迹就都像用手指去抹过油般的光滑。 兔子飞奔着,很快钻出了森林。 脚印就不见了。 用简洁的语言概括文段内容。 1在这一部分中,主要介绍了兔子什么样的脚印。 1兔子怎样摆脱大雕呢。 用文中的语句回答。 (三)
从选文中找出两个比喻句,说说这两个比喻句的作用。 ⑴ ⑵ 作用: 10.从选文中摘出表现少年爬山艰辛的语句。 11.文中的少年为什么要翻过那座山。 12.你有过类似少年翻山的苦恼 吗。 请简单地说说。 (二) 给自己锁定一个高目标 ⑴一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话,他说:“我某某某是为北大而生的。 ” ⑵父亲听后在心里暗自发笑。 因为父亲知道儿子的资质并不鼻是出类拔萃的。 虽如此
了 20 世纪初,还有 1000 多平方公里的水域。 瑞典探险家斯文在 20 世纪 30年代进罗布泊时,还乘小舟。 他在回国后写的那部著名的《亚洲腹地探险八年》中写道:“罗布泊像仙湖,水面像一面镜子一样” ③ 那么,罗布泊的“泊”怎么不见了。 ④ 问题出在塔里木河。 塔里木河全长 1321 公里,是中国第一、世界第二的内陆河。 到了本世纪六、七十年代,塔里木河两岸人口激增,出现了四个“盲目”