辽宁省葫芦岛市20xx届高三语文上学期第一次月考试题内容摘要:

,学艺不精,吃亏上当是迟早的事。 ”大师又拿起“玉玺”,感慨地摇摇头,“玉是老玉,字是新刻的。 这造赝人真是高手,想不到现在还有这样的高手。 连 我也几乎被骗了。 ” 李土方,高手。 帅子瘫倒在地。 ( 1)下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( 5分) A.小说的题目很有特点,一语双关。 “高手”既指小说中的帅子,又指李士方,而前者在后者面前相形见绌,自愧不如。 B.小说中“李士方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来”,这里的“哆哆嗦嗦”运用了细节描写,细致地刻画出李士方当时紧张的心理。 C.帅子故意不买李士方的玉佩,是他用的一计。 他是想让李士方拿出更好的宝物,而这也正中李士方的下怀。 D.小说在刻画人物形象时,全部运用了正面描写的方法,通过人物的 语言、神态、动作来表现人物的性格特点。 E.这篇小说情节曲折生动,引人入胜,通过一个生动的故事表现了比较深刻的意蕴,让人读后有所感悟。 ( 2)小说第一段内容有什么作用。 请简要分析( 6分) ( 3)小说中的李土方是怎样的形象。 请简要分析( 6分) ( 4)有人认为,小说的最后三段可 以删去,表达效果更好,你认为如何。 请结合全文谈谈你的看法。 ( 8分) 四、实用类文本阅读 (25分 ) ,完成 (1)一 (4)题。 (25分 ) 回忆傅斯年先生二三事 何兆武 ①“五四”运动时,傅斯年先生还是北京大学的学 生,就表现了他那深厚的学养和卓越的领导、组织才能。 当时他所主编的《新潮》杂志,蔚为“五四”时期最有影响的刊物之一,它正式揭开了我国由传统大踏步而又不可逆转地进入近代化在思想上和文化上的序幕,其历史意义恰相当于西方的文艺复兴运动。 傅斯年的名字也理所当然地成为“五四”运动中一个极为响亮的名字。 ②“五四”以后,傅斯年先生去德国留学,受到当时德国历史学派的影响,以史料翔实、考订精赅为其特色。 回国后,傅斯年先生在北大任教,提出了历史学即史料学的口号,这条路线曾受到不少人的非难。 不过,傅先生的本意似乎并非就是历 史学止步于史料,而是主张历史学应该由史料出发,也就是说,没有材料就谈不到历史研究。 这和他的老师和终生挚友胡适先生的“有一分材料说一分话”是一脉相通的。 他一系列的主要名文如《性命古训辨证》《夷夏东西说》等,奠定了他在史学界的声誉和地位。 中央研究院成立后,即由傅先生出任历史语言研究所所长,历史学与语言学合在一起,亦足以见傅先生学术路线与德国学派的渊源。 ③傅先生是第一个认真地把心理分析引入到史学研究的人。 历史归根结底乃是人的活动,而人的活动归 根结底乃是通过心理的这一环节。 一般的历史学家们看问题往往只停留在 社会分析的层次上,而绝少论及作为历史主体的人的心灵深处,所以往往是未达一间而功亏一篑。 司马光《资治通鉴》中写到反叛的时候,往往会提到反叛者最后是由于“内不自安”而终于谋反。 反叛是有野心的一面,但也有其内心受迫而扭曲的一面。 这就更深一层地触及到了当事者的内心或灵魂深处,而比单纯地论述背景与客观形势要更深一步。 ④抗日战争后期,国内矛盾已日益突出,国民参政会遂组织了一个延安访问团,团员似是六位参政员,有傅斯年和黄炎培在内。 在延安,毛泽东与访问团成员逐一谈 过话,他与傅先生在“五四”时期当属旧识,大概也称 道 了傅先生在“五四”时期的功绩,所以傅先生就自称:“我们当日不过是陈胜、吴广而已。 ” ⑤抗日战争结束后,北大校长蒋梦麟去重庆做官,校长由胡适继任。 因胡适当时在美国,未能速返,在胡适回国以前,校长由傅先生代理。 是年十二月一日西南联大学生因反对内战举行集会,遭到国民党当局镇压,打死四人,造成惨案,由此爆发了“一二一”运动。 傅先生遂由重庆来昆明处理学潮。 他慰问学生,见到了学生代表时说,你们就是我的子女,打死我的子女我不能答应。 一时曾博得不少同学们的认同。 但是傅先生当时的基本立足点却是无法认同学生的民主运动的,所 以,不久他也和其他几位老师一样和大多数同学的主流拉开了 距离。 ⑥抗战期间政府迁到重庆后,傅先生以参政员的身份曾在会上猛烈地抨击孔、宋豪门,博得了“大炮”的声 誉,为一时物望所归。 胡适回国任校长后,傅先生回南京史语所,当时战局动荡、经济崩溃,傅斯年在题为《论豪门资本之必须铲除》的文章中尖锐指出:“今天的官僚资本当然推孔宋两家”,“古人说‘化家为国’,现在是‘化国为家”’,“他(宋子文)的作风是极其蛮横,把天下人分为二类,非奴才即敌人”。 在如此猛烈的大炮轰鸣声中,蒋介石立又一次请傅先生吃饭,傅斯年毫不客气 地对蒋介石说:“宋与国人全体为敌,此为政治主要僵局之一。 ”接着又在《世纪评论》上发表题为《这个样子的宋子文非走不可》的文章,各地报刊立即纷纷转载,轰动全国。 在列举宋子文的各种胡作非为后,他说:“我真愤慨极了,一如当年我在参政会要与孔祥熙在法院见面一 样,国家吃不消他(宋子文)了,人民吃不消他了,他真该走了,不走一切垮了。 当然有人欢迎他或孔祥熙在位,以便政府快垮。 ‘我们是救火的人,不是乘火打劫的人’,我们要求他快走。 ”在强大的舆论压力下,宋子文只好黯然下台。 ⑦解放前夕,傅先生在台湾出任台湾大学校长,主要 的班底仍是北大老人,如毛子水、姚从吾、刘崇、钱思亮 各位先生,台大若干年来蔚为台湾的北大。 1950年 12月 20日傅斯年因脑溢血猝死于台湾大学,享年 54岁。 (节选自《社会科学论坛》) (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( 5分) A.在“一二一”运动中,傅斯年先生由重庆来昆明处理学潮,他对学生民主运动的认识一直博得不少学生的认同。 B.傅斯年不做国府委员,也反对胡适做国府委员,其主要原因是两人一旦加入政府,就失去了说话的白由和分量,同时名节也会受 损。 C.傅斯年面对战局动荡、经济崩溃的局面,尖锐指出宋子文与人民为敌,“化国为家”,是当时政治主要僵局之一。 D.傅斯年先生在北大任教,提出了历史学即史料学的口号,其本意不是历史学止步于史料,而是历史学应该由史料出发。 E.历史学家们看问题往往只注重社会分析,不论及作为历史主体的人的心灵深处,傅斯年却独辟蹊径,注重心理研究。 (2)作为一篇回忆性的文章,本文在写法上有什么特点。 请简要回答。 ( 6分) (3)傅斯年先生在史学上的贡献有哪些。 请结合材料,加以分析概括。 ( 6分) (4)傅斯年先生是著名学者,有其独特 的人格魅力。 请结合材料分析其人格魅力表现在哪些方面。 ( 8分) 第 Ⅱ 卷 表达题 (共 80分 ) 五、 语言文字运用 (20分 ) 13. 依次填入下面文字中横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①中国人赋予鱼丰富的寓意,比如鲤鱼跳龙门,比喻中举、升官等 ________之事;也比喻逆流前进,奋发向上 ②被高宗看重的上官仪是一路 ________、位至宰相,被特许可以随意出入禁宫面圣,并专门掌管诰命,起草圣旨。 ③实现梦想需要一以贯之的信念和持之以恒的付出,那些急功近利,只付出片刻努力就妄图 ________的人,结局注定失败。 A.一步登天 飞黄腾达 青云直上 B.青云直上 一步登天 飞黄腾达 C.飞黄腾达 青云直上 一步登天 D.一步登天 青云直上 飞黄腾达 ,没有语病的一句是( ) A.目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟,一旦地理信息为广大公众所认可,那么地理信息产业将迅速崛起。 B.心理健康思想的研究源远流长,早在战国时的《内经》一书中,就有心情因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用。 C.面对席卷全球的金融危机,中国政府紧紧围绕刺激经济发展为中心,并将重点放在产品结构调整和民生 工程上,使中国经济逐步复苏。 D. 南极科学考察 意义重大,是造福人类的崇高事业。 中方愿意继续同澳方及国际社会一道,更好认识南极、保护南极、利用南极。 ,衔接最恰当的一组是( ) 我无意颂扬苦难。 如果允许选择, , ,。 ,。 而且我相信,当他带着这笔财富继续生活时,他的创造和体验都会有一种深刻的底蕴。 ①由于它来之不易,绝不会轻易丧失 ②人性的某些特质,唯有借此机会才能得到考验和提高 ③我宁要平安的生活,得以自由自在地创造和享受 ④一旦 遭遇,它也的确提供了一种机会 ⑤一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富 ⑥但是,我相信苦难的确是人生的必含内容 A.①⑤②④③⑥ B.①⑥④②③⑤ C.③⑥④②⑤① D.③④⑥①②⑤ ,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。 每处。
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