语文版九年级下单元练习-第六单元

语文版九年级下单元练习-第六单元内容摘要：

一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。 需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。 现在，我们来 监视 ． ． 产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。 ③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。 我忽然看见 母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。 对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。 最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器； 它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。 这情形和大家熟悉的白面螽 (zhōng)斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。 二十四小时过去，我觉得产卵结束了。 但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。 ④两天过后，我开始搜索土层。 卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。 它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。 种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。 整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。 用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀 的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。 这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。 ⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。 卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。 封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。 这奇妙的孵 (fū)化过程。 也应该了解一下。 ⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。 之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。 这就是正在形成中的断裂线。 不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。 再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。 ⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。 经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。 随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。 蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。 (选自法布尔《昆虫记》 )。 (2分 ) ③⑥⑦段，将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。 (3分 ) 母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈→半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节→微型垫圈变成强度甚低的条纹→小生命顶起卵盖，破卵而出。 ②段“现在，我们来 监视 ． ． 产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“ 监视 ． ． ”而不用“ 察看 ． ． ”，请说说你的理解。 (3分 ) 答：“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程，而“察看”是。