苏科版生物八上复习同步测试题一

苏科版生物八上复习同步测试题一内容摘要：

改变，例如长期在户外工作的人皮肤变黑。 12．生物变异对生物生存和发展的作用和意义 （ 1）生物的变异分为有利变异和不利变异。 有利变异的意义： 3点 ① 有利于生物适应环境； ② 能产生新的生物类型； ③ 使生物不断进化发展。 第 6 单元 动物的运动和行为（八上 P49— 68） 动物运动方式的多样性 （ 1）动物和植物的主要区别之一是动物能够通过 运动 ， 主动地 、 有目的 地迅速改变其空间位置。 （ 2）动物运动方式是多种多样的，陆生动物如昆虫和鸟类的运动方式是 飞行或滑翔 ，其他陆生动物的运动方式主要是 行走、奔跑、跳跃和爬行等 ，如蜥蜴、熊等；水生动物的运动方式以 游泳 为主，如鱼靠鳍，海龟靠四肢。 动物通过运动主动地适应环境 （ 1）动物在长期 进化 过程中，逐渐形成了一系列通过运动 适应环境 的特征，动物的主动运动，有利于自身的 生存和繁衍。 常见动物的运动器官或结构 （ 1）草履虫 —— 纤毛；变形虫 —— 伪 足；鱼类 —— 鳍；昆虫 —— 翅和足；爬行动物 —— 四肢；鸟类 —— 翼和足 脊椎动物运动系统组成 （ 1）脊椎动物的运动系统由 骨 、 骨连接 和 骨骼肌 三部分组成。 其中 骨 和 骨连接 构成 骨骼。 （ 2）肌肉是运动系统的主要组成部分，在 神经 的支配下， 骨骼肌 收缩或舒张，牵拉附着的 骨 ，以 可动的骨连接 为枢纽，产生运动。 （ 3）当人进行屈肘运动时，肱二头肌 收缩 ，肱三头肌 舒张。 动物运动的能量来源 （ 1）人和动物的运动都需要消耗 能量 ，来源于 食物 ，它们 经过 __消化吸收 _ 的过程，营养成分进入细胞。 动物通过 呼吸作用 将贮藏在有机物中的能量释放出来，一部分转化为 __热能 __，其余的贮存在能源物质 ATP 中。 人和动物的各项生命活动所需要的能量都直接来自 ATP。 6．动物行为的主要类型及实例 （ 1）动物的主要行为有 觅食行为 、 防御行为 、 生殖行为 等。 其中生殖行为如求偶、占区、筑巢、交配、孵卵、育雏或哺乳等。 此外， 鱼类 有 洄游 行为， 鸟类 有 迁徙行为。 （ 2）填出相应的动物行为： ① 黄鼠狼偷鸡 —— 觅食行为； ② 北风吹，雁南飞 —— 迁徙 行为； ③ 蚂蚁共同搬食物 — 社群行为 ④ 孔雀开屏 —— 生殖行为； ⑤ 蜥蜴断尾逃避敌害 —— 防御 行为 7．动物的社群行为对生存和生殖的意义 （ 1）社群行为的概念：指同种生物个体之间除 生殖 以外的各种联系的行为。 （ 2）社群行为的特点：成员间有明确的分工和合作 （ 3）白蚁的社群中，分为 蚁后（雌蚁） 、 雄蚁 、 工蚁 、 兵蚁。 其中，喂养幼蚁、建筑蚁巢的是 工蚁 ，保卫蚁穴的是 兵蚁 ，专职产卵的是 蚁后。 蜜蜂群体，分为 工蜂 、 雄峰 和 蜂王。 8．动物的先天性行为 的概念及实例 9．动物的后天性行为的概念及实例 （ 1）动物行为的产生是动物对 外界刺激 所作出的反应。 从动物行为获得的途径来看，动物的行为可以分为 先天性 行为和 后天性 行为。 前者是 生来 就有的、由 遗传物质 所控制的，如蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等；后者是动物在成长过程中，通过 积累生活经验 和 “ 学习 ” 逐渐建立起来的新的行为，如小狗算算数，人类的学习行为等。 动物通过后天的学习，能大大地提高 适应复杂环境 能力。 10．动物行为的生理基础 （ 1）后天性行为主要与 神 经系统 中的 大脑皮层 有关，其越发达，学习能力就越强，适应生活环境的能力也就越强。 动物的行为主要受 神经 系统 和 内分泌系统 的共同调控。 第 7 单元 健康地生活（八上 P69— 98） 疾病和免疫（ P69— 82） 常见的传染病及其病因 （ 1）传染病。