苏教版语文九下威尼斯商人预习导学案内容摘要：
成鲜明对比的这一组人物具有什么共性呢。 归纳主题思想 发现生成 发现问题比解决问题更重要。 学贵有疑 乐在解惑 自主学习 生成问题 合作学习 自我评价 细读文本，结合课后习题及《基训》自主学习，提出你认为有价值或不能解决的的问题。 也可以试着为自己的问题分类，如：内容类、知识类、结构类、人物类、写法类等。 我的问题 小组问题 拓展探究 动动脑筋，与 人物时空对话 贪婪残忍的夏洛克，忠于友谊的安东尼奥，见义勇为的鲍西娅，这些人物形象活灵活现地出现在我们的眼前。 现在，你最想对他们说什么。 (任选一个 ) 夏洛克，我想对你说：“。 ” 安东尼奥，我想对你说：“。 ” 鲍西娅，我想对你说：“。 ” 作业布置 学后反思 学科长评价 资料助读 : 莎士比亚（ 1564— 1616）欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最高影响最大的作家之。阅读剩余 0%
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