苏教版语文九下享受生活同步测试内容摘要:
“虽然生命中有很多缺陷,但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。 ”这句话有什么含义。 作为一个有“很多缺陷”的人,他为什么能 享受到多姿多彩的生活。 指海伦虽然有着很多的残疾,但仍然可以通过手势、触摸等自己的方式与人与世界交流,表达了海伦对于生活的坚定信念。 积极、乐观,不向命运屈服,战胜残疾,热爱生命,追求美好人生,全身心享受幸福生活。 “我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐。 ”运用了 排比 的修辞方法,表达了作者什么情感。 表达了作者 热爱生命、热爱生活、健康快乐、忘我的情感 作者是生活的乐观者,在本文中她也尽情地叙述了自己对生活的享受,可是为什么在文章结尾,她提到“当我孤独地坐着等待着生命大门关闭时,一种与世隔绝的感觉就会像冷雾。苏教版语文九下享受生活同步测试
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2、。 在桃源县茶庵铺镇松阳坪村茶园,村支书唐洪鹤告诉记者,该村种植桃源大叶品种,第 3 年即可投产,农户鲜叶可卖到 70100 元公斤,采茶期间的劳务工资有 50 元天,1 亩可产干茶 400 公斤,人均年茶叶收入可达 5000 元。 桃源县茶叶产业协会会长陶大成说:“桃源大叶抗冻性好,在今年的特大冰灾中表现基本不受影响,深受桃源茶农喜爱。 ”目前,全省桃源大叶推广面积已达 5 万多亩
被黜官退居山乡所写,诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。 B.颔联写出山西村优美的环境,突出曲折幽深的特点,后成为充满生活哲理的千古名句。 C.颈联写乡俗民事,从村民的服饰、言行和习俗的描写中,展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。 作者于 赞美中含蓄地表达批判之意。 D.全诗写景、叙事、抒情有机结合,充满生活气息,语言自然质朴,意境清新。
体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 —— 孟子 ⑤ 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 —— 鲁迅 ⑥ 为中华之崛起而读书。 —— 周恩来 ⑦ 宏图在肩,超越自我。 —— 洪战辉 五、体验拓展,当堂训练: 小说在行文中运用了大量的人物内心独白,不仅忠实地记录了桑地亚哥的内心活动,写出他在海上漂泊的心态,而且通过自由联想的方式,真实地再现了老人的思想与感受。 丰富了小说的思想
2、亩定植 3000 棵左右。 三、田间管理1、浇水:大肉包心大芥菜喜欢湿润环境,不耐干旱,也不耐涝。 移植前苗地要充分淋水,然后选优良苗带土挖起到本田种植,定植后淋足定根水,以保证栽株成活。 2、追肥:施肥主要施氮肥,以促进生长,但也要适当施磷、钾肥,以增强植株抗病力。 施肥量依土壤肥力及植株生长势而定。 成活后开始追肥,一般 10 天左右追肥一次,共追肥 35 次,肥量由淡到浓。 一般可亩用
是其貌不扬,有点学究气。 接着又借留级生之口介绍藤野先生 “ 穿衣服太模胡 ”“ 忘记带领结 „‘ 冬天是一件旧外套,寒颤颤的 ”“ 致使管车的疑心他是扒手 ”。 这 些说明藤野先生穿衣 “ 不修边幅 ”“ 生活俭朴 ” 的特点。 提问:这一层写作者与藤野先生交往的几件事 ?这些事表现了藤野先生怎样的高尚品质 ? 、 (1)添改讲义 对教学认真负责 (2)纠正解剖图 对学生严格要求
___________________________ __________、 __________。 【考点】:阅读议论文的综合能力 【分析】: 1.本题考查的是分析文段论点的能力。 本段的内容都是围绕第一句话来阐述的,因此第一句话是论点。 这句话的意思是:能利用时间的人,时间给他的就多;不能利用时间的人,时间给他的就少。 第①②句完全引用名人的话 来阐述一个道理,因此是道理论据。