苏教版语文九上故乡同步测试1

苏教版语文九上故乡同步测试1内容摘要：

花夕拾 》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《二心集》等多部著作。 《故乡》选自《 呐喊 》。 ⑵本文大量运用了对比的写作手法。 文中主要的对比有五处： 少年闰土与中年闰土 的对比，反映了农民日益悲惨的命运； “我”与闰土前后关系 的对比，反映封建等级观念及封建礼教对人的毒害； 杨二嫂与闰土形象 的对比，反映出闰土淳朴善良的个性； 故乡前后景况 的对比，反映出每况愈下的农村经济； 水生与宏儿的关系 的对比，反映“我”对未来生活的向往。 ⑶小说 是以塑造 人物 为中心，通过故事情节的叙述和 环境 的描写反映社会和个人生活的文字形式。 它按照篇幅的长短，可以分为 长篇小说 、 中篇小说 、 短篇小说 及 小小说（微型小说）。 《故乡》应属于短篇小说，因为它容量小、情节简单、人物少。 ⑷小说的三要素是 人物 、 情节 、 环境。 其中， 人物 又是主要因素。 二、阅读理解题。 （一）阅读《故乡》选段，完成各题。 ①这进来的便是闰土。 我一见便知道是闰土， 又不是我记忆上的闰土了。 他身材增加了一倍；先前的紫色圆脸，已经变作灰黄，而且加上 了很深的皱纹；眼睛也像他的父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。 他的头上是一顶毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身 s226。 suǒ（ ）（ ） 着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 ②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿。 闰土哥， —— 你来了。 „„” ③我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，„„但又总觉得被什么挡住似的，单在脑子里回旋，吐不出口外去。 ④他站住了，脸上现出欢喜和 凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。 他态度终于恭敬起来了。 分明地叫道： “老爷。 „„” ⑤我似乎打了一个寒噤（ ）；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 我也说不出话。 ，并给加点字注音。 （ 2分） ① s226。 suǒ（ ）（ ） ②寒 噤 ． （ ） 〖 A 〗（ 2 分） „„但是„„ „„那么„„ „„也„„ „„但是„„ 、 、 、 、 五个方面对闰土的肖像作了细致的描写。 （ 3 分） “这我知道”中的“这”指代的是（ 2 分） 12.“老爷。 ”闰土这样称呼“我”的原因是（ 2分） “厚障壁”一词用了 修辞手法，它的含义是（ 3 分）。