苏教版语文七年级上期末考试二

苏教版语文七年级上期末考试二内容摘要：

______________ (二 )阅读《神奇的“物联网”》一文，完成第 12— 13 题。 (共 4 分 ) 神奇的“物联网” ①你听过物联网一词吗 ?物联网在国际上又被称为传感网，它的出现是继计算机、互联网与移动通信网之后的又一次信息产业浪潮。 ②什么是物联网 ?形象地说世界上的万事万物，小到手表、钥匙，大到汽车、楼房，只要嵌入一个微型感应芯片，把它变得智能化，这个物体就可以“自动开口说话”；再借助无线网络技术，人们就 可以和物体“对话”，物体和物体之间也能“交流”，这就是物联网。 ③“物联网”用途广泛，遍及公共安全、智能交通、日常生活及环境保护等领域。 物联网技术很多已经从实验室阶段走向实际应用阶段。 比如，公安局把犯罪嫌疑人的特征输入到电脑里，然后在公共场所安装若干个传感器，只要嫌疑犯一经过、一比对，就可以被发现。 随着物联网的发展，未来会出现这样的情形：汽车会向操作失误的司机自动报警；公文包会提醒主人忘带了什么东西；衣服会“告诉”洗衣机对颜色和水温的要求。 ④在我国，目前国家电网、机场保安等能源供应、公共安全领域已出现物联 网身影。 传感网工程中心近期与上海世博会和浦东机场签下三千万“防入侵微纳传感网”订单，届时，即使是一只老鼠也逃不出物联网的眼睛。 12．本文标题叫“神奇的‘物联网’”，根据第②段内容概括说明物联网有哪些神奇之处。 (2分 ) __________________________________________________________________________ 13．从第③④段内容看，物联网可以用于哪些领域 ?(2 分 ) __________________________________________________________________________ (三 )阅读《瘦马铜声》一文，完成第 14— 17 题。 (共 15 分 ) 瘦马铜声 张守印 ①马霜天马老师夹着课本，微笑着走进教室时，顽劣的初二 (2)班的小男生小女生差点没笑出声来：一米八的瘦削身架，鼻梁上架着副很夸张的眼镜，以至于半个面孔都闪烁在厚重的玻璃镜片的后面，给人以一种头重脚轻的感觉。 ②虽然早有“探马”来报，这个从外校新调来的班主任，是专带差班的高手，很有能耐，但他是我们的对手吗 ?要知道，这个班一年中气走了三个班主任。 ③第一节课，水波不兴 ， 45 分钟在马老师的微笑和同学们的游离目光中平静度过。 马老师走出教室。 走出教室的马老师身后被一双双明亮的眼睛盯着。 他们在证实一则听到的消息：马老师的右腿有点跛。 是的，上大学时马老师在一次篮球赛中，摔折了腿。 医生的轻率治疗，使他的右腿短了那么一点点。 走快的时候，便有了跌宕起伏的效果。 此时的马老师并不知道他行走的姿势已经令他的学生产生了小小的兴奋。 ④下午自习课。 马老师走进教室时，便见黑板前围着一群同学，见他来，便轰地四下散开。 黑板上画着一幅画：一匹嶙峋的瘦马直立着后腿，马脸上很滑稽地罩着副大大的眼镜。 旁边有诗 两句：“远看金鸡独立，近看瘦马悬蹄。 ”马老师看看画，又看看全班同学。 此刻，全班每个人都努力呈现出“与己无关”的坦然神情，但又不时地瞟着老师的面部表情。 马老师笑笑，在诗的后面挥毫续上：“行走风吹落叶，躺下长短不齐。 ”问：“此意如何 ?”全班同学一下子如绷断的弦、决堤的水，大笑不已。 ⑤马老师不笑，作严肃状：“今后这位同学可任语文科代表，兼出黑板报。 ”全班复大笑，可笑着笑着，都不笑了。 诗画作者吴晓阳慢慢站了起来，红着脸，嘴唇翕动着想说什么。 马老师微笑着拍拍他，示意坐下。 复转身，在黑板上重重写下四个字：尊师重教。 ⑥于是，每日踏着晨光，路上、校园里，处处都能听到初二 (2)班同学嘹亮的声音。 马老师的自豪溢于言表：到处都是我们班的人。 有的同学低头走路，马老师会很认真地走到他面前，喊一声：同学好 !在你小吃一惊之后，你会看到一个高出你一个多头的瘦长个子和他从镜片后荡漾出的微笑。 半月后，师生互致问候蔚然成风。 ⑦马老师教数学。 热门的主科教师大抵都做家教，可马老师不做家教。 不做家教的马老师便成了“另类”。 老婆劝他挣一份家教钱，补贴家用。 马老师说，手心手背都是身上的肉，好生差生都是我的学生。 于是，便自己给自己加课，弄得累累的。 后来 ，拗不过几个差生家长的苦苦恳求，开了小灶，可又不收人家的钱。 有人便说，鲁迅笔下的孔乙己还晓得没钱先赊碗黄酒，他怎么这么。