苏教版语文七上繁星基础训练内容摘要：
根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。 几个不同身份的人围绕‘‘世界上最宝贵的东西是什么’’这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。 国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。 ”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。 ”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。 ”对此，小孩和病人 会怎么说。 小孩说：“ ” 病人说：“ ” 三、阅读《星》一文，完成 练习 题。 ①在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们„„是，我了解你们„„我是一个人„„一个能感觉的人„„一个痛苦的人„„星星，美丽的星星„„” ②我明白这个比利时某车站小雇员的 A 的心情，好些人都这样地对蓝天的星群讲过话。 他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。 ③在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。 他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用 B 的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。 ”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子，他的眼睛润湿了。 ④我了解这个老音乐家的眼泪。 这应该是灌溉灵魂的春雨罢。 ⑤在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。 我抬起头可以望见嵌在天。阅读剩余 0%
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