苏教版生物选修3综合同步测试题内容摘要:
和繁殖的机会 B.减少捕捞强度,保持足够的种群基数 C.维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复 D.改变性别比例,提高种群出生率 某自然保护区以国家一级重点保护动物东北虎和其生存环境为保护对象,近年来发生了几起进入保护区内的家畜被虎捕食、人被虎咬伤的事件。 最合理的应对办法是 A.加强虎的生存环境保护,尽量减少人 为干扰 B.捕获肇事 虎,送动物园或动物救护中心进行迁地保护 C.捕获肇事 虎,放归其他自然保护区 D.人工增投家畜,满足虎捕食需要 (多选) 细胞减数第一次分裂过程中会出现 A.同源染色体配对 (联会 ) B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换 C.同源染色体彼此分离 D.蛆妹条色单体分离 (多选) 动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。 右图是血清对正常细胞和癌细胞培养影 响的实验结果。 从该图提供的信息可以获得的正确结 论有 : A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 B.有无血清对正常细胞培养的影响不同 C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 D.培养基中 是否补充血清对癌细胞的培养 影响不大 (多选) 人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫,下列属于细胞免疫功能的是 A.裂解病毒感染的细胞 B. 合成抗体抑制病茵繁殖 C.分泌淋巴因子以增强免疫效应 D.形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性 1 有关氮循环: 大气中的 氮 主要经过 _________作用还原为NH3,然后被植物利用。 土壤中的 NH3 也可经 ___________的作用,转化成硝酸盐后被植物吸收。 在 __________情况下,硝酸盐可被一些细菌最终转化为氮气.返回大气中。 1 氨返回土壤主要有两个途径:一是产生 的 尿素 进入土壤;二是植物和动物遗体中的含氮物质被土壤中的 __________ 形成氨而进入土壤。 1 右图是生态系统中碳循环示意。苏教版生物选修3综合同步测试题
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过 、 、 和 四个时期,发育方式为。 除蛙外,两栖动物还有 、 和 ,它们的 生殖和发育 ( 填“能”或“不能”)摆脱水的束缚,因而它们的生活范围受到一定的限制。 (二)读图分析 下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题: (1)青蛙发育过程的顺序是 D→。 (2)图中的 B用 (填 “ 外鳃 ” 或 “ 肺 ”) 呼吸。 (3)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行 (填 “